300256 Statistiken in der medialen Darstellung (u.a. am Beispiel von COVID-19) (S) (WiSe 2020/2021)

Statistiken lesen und interpretieren zu können bedarf einer qualifizierten Ausbildung. Insbesondere in den Medien werden jedoch Zahlen von Menschen kommuniziert, die die Komplexität von Zusammenhängen nicht immer richtig einschätzen (können), Dies wurde im Jahr 2020 rund um die Diskussionen der Corona-Pandemie sehr deutlich. Täglich wurden und werden absolute Zahlen von Infizierten, Neuinfizierten und Todesfällen genannt, die sich aufgrund der fehlenden Relation nicht immer interpretieren lassen.
Dieses Seminar ist als Forschungsseminar angedacht, in dem zu ausgesuchten Fragestellungen eigenständig recherchiert und versucht werden wird, die gefundenen Ergebnisse kritisch zu hinterfragen und gegebenfalls anders darzustellen. Mögliche Fragestellungen können sich zum Beispiel mit der Zahl der Infizierten, dem Reproduktionsfaktor, der kommunizierten Sterblichkeit durch Corona, der Testsituation, der Situation in Italien oder den USA, die als besonders dramatisch gelten, befassen.

Zu Beginn des Seminars werden interssierende Fragestellungen gesammelt und ein Fahrplan für die Vorgehensweise erarbeitet.
Anschließend werden Kleingruppen zu den einzelnen Fragestellungen recherchieren, Zahlen und Fakten sammeln und die Ergebnisse kritisch betrachten.

Die einzelnen Sitzungen sind daher als eine Art Arbeitsbesprechung zu interpretieren, in denen die Befundlage berichtet und weitere Schritte besprochen werden. Da der Schwerpunkt im Forschungsprozess liegt, werden einzelne Sitzungen für die Recherchearbeiten zur Verfügung stehen.

Übergeordnetes Ziel der Veranstaltung ist die selbständige Erarbeitung einer Fragestellung sowie deren eigenständige Bearbeitung, die Interpretation und Einordnung der Befunde.

Sollte es sich erneut um ein Semester ohne klassische Präsenzveranstaltungen handeln, findet dieses Seminar über Zoom zur regulären Zeit statt.