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270928 Hochbegabung im Kontext Schule: Begabte Schüler erkennen und fördern (BS) (WiSe 2017/2018)

Kurzkommentar

Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement

Inhalt, Kommentar

Das Seminar richtet sich an Lehramtsstudierende und hat das Ziel, für das Thema Hochbegabung zu sensibilisieren, relevante theoretische Hintergründe vorzustellen und Implikationen für die praktische Arbeit in der Schule abzuleiten. Folgende Inhalte werden im Seminar abgedeckt:
• Was ist Intelligenz?
• Was ist Hochbegabung?
• Woran erkennt man hochbegabte Schülerinnen und Schüler in der Schule?
• Diagnostik von Hochbegabung
• Praktische Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten in und außerhalb der Schule
• Underachievement

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Studierende, die einen Platz in einem teilnehmerbeschränkten Seminar erhalten haben und in einer der ersten beiden Seminarsitzungen nicht anwesend sind, verlieren diesen Platz. Entsprechend können dann noch Studierende von der Warteliste nachrücken. Studierende auf der Warteliste können sich zu Beginn der ersten und zweiten Seminarsitzung vor Ort informieren, ob sie noch einen (z.B. frei gewordenen) Platz erhalten können. Es gilt die auf der Warteliste angegebene Reihenfolge.
Näheres hierzu finden Sie unter:
http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/stundenplan-ekvv.html

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-UFP7 Abschlussmodul UFP E1: Vertiefung Lernen und Entwicklung Studienleistung
Studieninformation
27-BiWi3 Lernen und Entwicklung Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) MG.3.1.2   3 aktive Teilnahme  
Konkretisierung der Anforderungen

Werden im Seminar bekannt gegeben

Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges