Das Seminar wird voraussichtlich online stattfinden; Wechsel aus synchronen Terminen (per Zoom) und Selbstlernphasen.
Digitale Medien nehmen bei der Gestaltung einer inklusiven Gesellschaft eine Schlüsselfunktion ein. Sie bieten einerseits zahlreiche Potenziale für Inklusion und können neue Teilhabechancen z.B. in den Bereichen Kommunikation, Bildung oder Arbeit eröffnen. Andererseits entstehen, insbesondere für Menschen mit Behinderungen, auf medialer Ebene häufig auch neue Barrieren und infolgedessen zusätzliche Benachteiligungen. Im Seminar wollen wir diese ambivalente Rolle digitaler Medien für Inklusion anhand verschiedener Studien, theoretischer Ansätze sowie ausgewählter praktischer Beispiele gemeinsam ergründen. Dabei werden wir uns auch mit Fragen zur barrierefreien Mediengestaltung beschäftigen und verschiedene Medieninhalte und -anwendungen im Hinblick auf eine digitale Teilhabe für alle einer Analyse unterziehen.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E3: Lebensphasen und Lebenslauf im Fokus der Erziehungswissenschaft | Studienleistung
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Studieninformation |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
25-FS-EM Einführungsmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | ||
25-FS-GM Grundlagenmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | ||
25-IR Interkulturalität reflexiv | Bereich 2: Handlungsfelder in Wissenschaft und Praxis | Studienleistung
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Studieninformation |
- | unbenotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
25-UFP-P2 Individuelle Profilbildung: Medienpädagogik | E1: Seminar 1 Medienanalyse | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: