230303 Einführung in die Arbeit mit qualitativen Interviews in der empirischen DaF-/DaZ-Forschung (S) (SoSe 2018)

Inhalt, Kommentar

Aufbauend auf das Grundlagenseminar Forschungsmethoden in der empirischen Fremdsprachenforschung (MaDaFG-FAM) wird in diesem Seminar theoretisches Wissen im Rahmen einer eigenen ´Mini-Studie` angewandt und vertieft.

Folgende Aspekte werden u.a. Thema des Seminars sein:

  • Was zeichnet eine qualitativ-interpretative empirische Forschung aus?
  • Welche Formen qualitativer Interviews gibt es?
  • Wie können diese Formen für die Beantwortung spezifischer Forschungsfragen im Bereich DaF/DaZ verwandt und/oder modifiziert werden?
  • Klärung des Erkenntnisinteresses, Eingrenzung eines Forschungsgegenstandes, Formulierung der Forschungsfrage
  • Entwicklung eines dem Forschungsgegenstand angemessenen Forschungsdesigns
  • Gegenstandsangemessene Konzeption von Interviews bzw. Interviewleitfäden
  • Planung und Durchführung von Interviews (u.a. Akquise von Interviewpartnern, Einverständniserklärung, Interviewführung)
  • Verschriftlichung von Interviewdaten (Transkription)
  • Analyse, Auswertung und Interpretation von Interviewdaten

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Teilnahmevoraussetzung:
Abschluss des Grundlagenseminars "Forschungsmethoden in der empirischen Fremdsprachenforschung" (MaDaFG-FAM)

empfohlene Vorkenntnisse:
erste Kenntnisse zu qualitativ-interpretativen Sozialforschung (z.B. Kleemann, Frank; Krähnke, Uwe; Matuschek, Ingo (2013): Grundlagen interpretativer Sozialforschung. In: ebd. Interpretative Sozialforschung. Eine Einführung in die Praxis des Interpretierens. 2. Aufl.. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 13-34.)

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-DAF-M-DAFGER-FAM_ver1 Profilmodul: Forschungs- und Anwendungsmodul Empirische Forschungsmethoden Studienleistung
Studieninformation
Projektseminar mit Forschungspraktikum benotete Prüfungsleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Präsentation der Ergebnisse der eigenen Studie in mündlicher und schriftlicher Form (Länge der Präsentation: 20 min + 10 min für Fragen & Diskussion

Lernraum (E-Learning)

Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen:

registrierte Anzahl: 11
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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Adresse:
SS2018_230303@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_118727971@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
4 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
E-Mailarchiv
Anzahl der Archiveinträge: 0
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Dienstag, 10. April 2018 
Letzte Änderung Zeiten:
Mittwoch, 7. Februar 2018 
Letzte Änderung Räume:
Mittwoch, 7. Februar 2018 
Art(en) / SWS
S / 2
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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118727971
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