995001 KI-Tools beim Schreiben – was sie können und was sie nicht können (WS) (WiSe 2023/2024)

KI-Tools wie ChatGPT oder DeepL versprechen viel: Sie wollen das Texte-Verfassen leichter, schneller, besser machen. Aber produzieren ChatGPT & Co. wirklich bessere Texte als man selbst? Wie funktionieren solche textgenerierenden Verfahren und Chatbots überhaupt? Sind die Ergebnisse fachlich korrekt? Entsprechen sie den Standards guter wissenschaftlicher Praxis? Und dürfen Student*innen der Uni Bielefeld sie überhaupt benutzen, wenn sie Hausarbeiten, Essays oder Abschlussarbeiten schreiben?
Im Workshop werden wir all diese Fragen besprechen, exemplarisch u.a. ChatGPT selbst ausprobieren und die erzeugten Textprodukte kritisch prüfen und diskutieren. Ziel ist es, dir Basiswissen zu vermitteln, Erfahrungen mit dem Tool zu sammeln und zu reflektieren, damit du den möglichen Nutzen und die Grenzen textgenerierender Tools wie ChatGPT im Studium für dich gut einschätzen kannst.

Inhalte:

• Funktionsweisen von ChatGPT
• Wie man textgenerierende Tools beim Schreiben nutzen kann und was man dabei beachten muss
• Regelungen an der Uni Bielefeld
• Warum das Selberschreiben trotzdem wichtig ist

Methoden und Arbeitsformen:

• Inputs
• Selbstlern- und Erprobungsphasen
• Austausch
• Einzelarbeit, Partner*innenarbeit, Gruppenarbeit

Lernziele:
Nach dem Workshop kannst du...

• die Potenziale und Risiken der Nutzung von textgenerierenden Tools beim Schreiben benennen.
• einschätzen, wann im Schreibprozess derartige Tools für dich eine Unterstützung sein können oder nicht.
• beurteilen, wann im Studium du textgenerierende Tools unter Einhaltung guter wissenschaftlicher Praxis und den rechtlichen Regelungen der Uni Bielefeld benutzen kannst und wann nicht.

Trainer*in: Elke Langelahn, Mitarbeiterin im Schreiblabor und Peer Learning im ZLL (Zentrum für Lehren uns Lernen).

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Zielgruppe: Alle

Die Workshops sind für Studierende kostenlos. Da die Plätze begrenzt sind, verstehen wir deine Anmeldung als verbindlich. Bitte trage dich unbedingt wieder aus, wenn du nicht teilnehmen kannst, um so anderen Student*innen eine Teilnahme zu ermöglichen.

Für diesen Workshop werden keine Leistungspunkte vergeben. Bei Interesse an einer intensiveren Auseinandersetzung empfehlen wir unsere 10-LP-Module „Studien- und berufsrelevante Schlüsselkompetenzen: Schreiben, Lernen, Präsentieren“ und „Tutorenqualifizierung“, die im Individuellen Ergänzungsbereich angerechnet werden können. Weitere Informationen auf unserer Website.

Externe Kommentarseite

https://www.uni-bielefeld.de/peerlearning