230314 Life writing: expressing, narrating, reflecting "disability" (S) (SoSe 2023)

Inhalt, Kommentar

Narrating the self in autobiographical essays, memoirs, and multi-media texts is at the core of this seminar's critical interest. The class follows a four-step structure. In the beginning we study writings that reflect on the overall concept of life writing as a theoretical framework for further discussion and text analysis. Textual and media examples from writers such as Zora Neale Hurston, Sin Lui Far, Edwidge Danticat, and David Chariandy, among others serve as matrix to explore in which ways life writing from the U.S., the Caribbean, and Canada reflects and shapes the self in relation to the social. This class will take a close look at Cultural Disability Studies and places American Studies in the larger context of the interesting newer field of Medical Humanities. In particular, we will explore ‘disability’ as cultural narrative beyond the medical clinical diagnosis. Guiding questions for our reading of Cultural Disabilities Studies texts are: “How is ‘disability’ represented (and narrated) in media like literature, life writing, TV and film? How can ‘disability’ become a cultural narrative beyond individual case studies? Why do we have waves of ‘disability‘ narratives in cultural history and why do we encounter a new boom of ‘disability’ narratives in contemporary times?”
In a third step all students will participate in a two-day international conference (30th June and 1st July 2023) in which scholars present their work-in-progress at the Center for InterAmerican Studies at Bielefeld University. Students will take minutes of selected presentations and engage in a critical dialogue with one selected presentation of their choice that will be presented in a fourth step in small group presentations during two class sessions after the conference. The objective of this seminar is to familiarize students with various expression of life writing and the latter’s importance for reflecting disability in the American hemisphere.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
22-WS-CSH Globale Strukturen und Interaktionen: Literatur-, kultur- und geschichtswissenschaftliche Perspektiven Forschungsseminar Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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23-ANG-M-AngGM2 Grundmodul 2: Contact Zones and Intercultural Studies GM 2.3 Cultural and Literary Contact in the USA Studienleistung
Studieninformation
- benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-ANG-M-GM3 Grundmodul 3: Contact Zones and Intercultural Studies Cultural/Literary Contact USA Studienleistung
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23-IAS-M-IAS4 North American Literature and the Processes of Culture Cultural and Literary Contact in the U.S.A. I Studienleistung
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Cultural and Literary Contact in the U.S.A. II Studienleistung
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- benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-IAS-M-IAS6 Advanced Studies of Literatures and Cultures of the Americas / Estudios avanzados de literaturas y culturas de las Américas NorthAmerican Literatures in Context Studienleistung
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- benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-LIT-M-LitAM4 Aufbau-Modul II: Fachphilologische Vertiefung Amerikanistik Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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Lehrveranstaltung 3 benotete Prüfungsleistung
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23-LIT-M-LitINT Intensivierung Aufbaumodul Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Aufbaumodul Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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Aufbaumodul Lehrveranstaltung 3 Studienleistung
Studieninformation
30-MGS-5 Hauptmodul 4: Körper und Gesundheit Seminar 1 Studienleistung
Studieninformation
Seminar 2 Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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38-M3-KV Kulturelle und Ästhetische Bildung Kulturelle Bildung - Diversität - Ungleichheit Studienleistung
Studieninformation
- benotete Prüfungsleistung Studieninformation
38-M9-KV Individuelle Profilierung Wissenschaftliche Profilierung Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Keine Konkretisierungen vorhanden

Lernraum (E-Learning)

Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen:

registrierte Anzahl: 13
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
Adresse:
SS2023_230314@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_386026499@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
13 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
E-Mailarchiv
Anzahl der Archiveinträge: 9
E-Mailarchiv öffnen
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Dienstag, 29. November 2022 
Letzte Änderung Zeiten:
Dienstag, 14. Februar 2023 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 14. Februar 2023 
Art(en) / SWS
S / 2
Sprache
Diese Veranstaltung wird komplett in englischer Sprache gehalten
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
Fragen oder Korrekturen?
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Planungshilfen
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386026499
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