300627 The Second-Generation of African Migrants in Germany (S) (SoSe 2022)

Inhalt, Kommentar

Course Description
Second generation immigrants normally refer to children born to immigrants at the destination area. This course focuses on the lives of second generations of African immigrants in Germany, with an emphasis on Ghanaians. Ways in which the second generations, also part of ‘Afro-Germans’ or ‘Afro-Deutsch’ navigate through the ‘two worlds’ they live in in their everyday lives will be discussed throughout the course. As part of the diaspora, issues that pertain to the second generations such as the following will be discussed;
1. Personal and collective identities (this is a topical issue second generations grapple with) as well as issues related to family upbringing.
2. Integration into the host society (education, labour market, careers, etc.).
3. Transnational activities and engaging with their parents’ countries of origin through the arts- music, clothing, and dress etc.
The course aims at offering a critical reflection on the second generations. It incorporates scholarship in the field, theoretical considerations, and everyday experiences

Literaturangaben

-Beddy, Desmond John. 2020. The History of Ghanaians in Germany: Case Study Hamburg.
Hamburg: Verlag TopAfric e.V. ISBN: 978-3-9822187-0-0.

-Kisskalt, Michael (2006b). Cross-Cultural Learning, Issues of the Second Generation of Immigrant Churches. pp. 134-152 in Ethnic Churches in Europe, A Baptist Response, edited by Peter F. Penner. Schwarzenfeld: Neufeld Verlag.

-Mörath, Verena. 2016. The Ghanaian Diaspora in Germany: Potentials for Collaboration with German Development Cooperation. A Study Carried out by the Migration for Development Programme on Behalf of the German Federal Ministry for Economic Cooperation and Development (BMZ). Eschborn: The Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GmbH. Retrieved 23/11/2016 (https://www.giz.de/fachexpertise/downloads/giz2016-en-ghana-diaspora.pdf

-Schneider, Jens. 2016. First/Second Generation Immigrants. NESET II Ad Hoc Question No. 4/2016. Retrieved 21.05.2020 (https://nesetweb.eu/wpcontent/uploads/2019/06/NESET2_AHQ4.pdf)

Lehrende

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-FS-EM Einführungsmodul E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
25-FS-GM Grundlagenmodul E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
30-M25 Fachmodul Transnationalisierung, Migration und Entwicklung Seminar 1 Studienleistung
Studieninformation
Seminar 2 Studienleistung
Studieninformation
- benotete Prüfungsleistung Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Keine Konkretisierungen vorhanden

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Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen:

registrierte Anzahl: 15
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Adresse:
SS2022_300627@ekvv.uni-bielefeld.de
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Reichweite:
14 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
E-Mailarchiv
Anzahl der Archiveinträge: 6
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Mittwoch, 20. April 2022 
Letzte Änderung Zeiten:
Mittwoch, 16. Februar 2022 
Letzte Änderung Räume:
Mittwoch, 16. Februar 2022 
Art(en) / SWS
S / 2
Sprache
Diese Veranstaltung wird komplett in englischer Sprache gehalten
Einrichtung
Fakultät für Soziologie
Fragen oder Korrekturen?
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Planungshilfen
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306329079
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