239054 Der Erwerb von Erst- und Zweitsprache (S) (SoSe 2011)

Das Seminar thematisiert die Prozesse, die beim Erwerb von Sprache(n) ablaufen. Unter Einbeziehung aktueller Forschungsergebnisse wird der Erwerb rezeptiver und produktiver sprachlicher Fähigkeiten des Kindes von den ersten Anfängen an nachvollzogen. Wir untersuchen die Aneignung phonologischer, semantischer, grammatischer und kommunikativer Fähigkeiten bis in das Schulalter hinein. Außerdem befassen wir uns eingehend mit den verschiedenen Erklärungsansätzen zum Spracherwerb (nativistisch, interaktionistisch und kognitivistisch). Besondere Berücksichtigung finden dabei auch bilingualer Spracherwerb und Mehrsprachigkeit.

Literaturangaben

Szagun, Gisela (2010): Sprachentwicklung beim Kind. 3. Aufl.
Tracy, Rosemarie (2007): Wie Kinder Sprachen lernen. Und wie wir sie dabei unterstützen können.