seit 2016: B.A.-Studierende der Erziehungswissenschaften und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
2014: allgemeine Hochschulreife mit Zusatz-Zertifikat "Europäisches Gymnasium, Eng/Fr/Lat/Grc", Karlsruhe (Baden-Württemberg)
Veröffentlichungen: Introna, S., Filimonova, A., & Keßler, L. (2024). MinD-ful ins Studium starten. Das Potenzial fachinterner Peer-Mentoring-Programme zur individuellen Studierendenbetreuung am Beispiel von MinD. Die Hochschullehre, 10, 363-377. https://doi.org/10.3278/HSL2430W