| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
|---|---|---|---|---|
| 230649 | Hinrichs | Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunft (FörBi) | A0-503 Nina | wöchentlich |
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
|---|---|---|---|---|
| 220103 | Arlinghaus | Aristokraten und nicht-aristokratische Schichten: Kämpfe um Anerkennung im Hoch- und Spätmittelalter (11. bis 16. Jahrhundert). | X-E1-202 | wöchentlich |
| 230649 | Hinrichs | Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunft (FörBi) | S0-145 Hazal | wöchentlich |
| 230649 | Hinrichs | Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunft (FörBi) | X-E0-214 Melissa | wöchentlich |
| 230649 | Hinrichs | Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunft (FörBi) | X-E0-215 Celina | wöchentlich |
| 250143 | Stets | Grundlagen der Grundschulpädagogik (I) | S1-144 | wöchentlich |
| 392029 | Drimalla, Martin | Übungen 3: Grundlagen Neuronaler Netze | S1-502 | wöchentlich |
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
|---|---|---|---|---|
| 230941 | Özisik, Özisik | Arabisch für Anfänger (mit Kenntnis der Schrift), Niveau A1.1, Grundstufe 1 von 4 | ONLINE | s.t. wöchentlich |