Belegnr | Lehrende/r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
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250125 | von Linprun, Lütje-Klose | Förderdiagnostik und Förderplanung im Fokus inklusiver Beschulung | Im Selbststudium | einmalig |
310054 | Römer | Entscheidungstheorie | X-E0-002 | einmalig |
392238 | Drimalla, Johnson | Human-Centered Artificial Intelligence (Journal Club) | CITEC 3.220 | wöchentlich |