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Modul 25-BiWi6_a Differenz und Heterogenität

Erläuterung zu den Modulelementen

Portfolio:Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden. Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250065 Schmidt   Depression, Angst und weitere internalisierende Störungen: was ist das genau und was bedeutet das für den Schulalltag?
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250065: Detailansicht S Di 12-14 ONLINE   250065: In Stundenplan setzen
250066 Remmo   Bildungspolitische Mehrfachselbstverortung
Begrenzte Teilnahmezahl: 95
250066: Detailansicht S Mi 14-16 ONLINE   250066: In Stundenplan setzen
250068 Exner   Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenswelten
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250068: Detailansicht S Di 14-16 ONLINE   250068: In Stundenplan setzen
250116 Richter   Digital Home Learning Environment - digitale Lernumwelten von Familien
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250116: Detailansicht S Mo 10-12 ONLINE   250116: In Stundenplan setzen
250192 Birk   Pädagogik der Vielfalt- Eine Einführung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
250192: Detailansicht BS Mo 13-14.00 , einmalig ; Sa 10-17 , einmalig ONLINE ; So 10-18 , einmalig ONLINE ; Sa 10-17 , einmalig ONLINE ; So 10-18 , einmalig ONLINE   250192: In Stundenplan setzen
250195 Pinheiro   Gesundheitsförderung und Prävention im Kindes- und Jugendalter: Ein- und Ausblicke
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250195: Detailansicht S Fr 14-16 ONLINE   250195: In Stundenplan setzen
250276 Bauer   Klassische und moderne Ansätze der modernen Bildungs- und Erziehungsforschung
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250276: Detailansicht S Di 16-18 ONLINE   250276: In Stundenplan setzen
250341 Boehm   Männlichkeiten im Blick der Heterogenität
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250341: Detailansicht S Do 12-14 ONLINE   250341: In Stundenplan setzen
250401 Sayin   Education of Gifted Children
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250401: Detailansicht S Do 10-12 ONLINE   250401: In Stundenplan setzen

E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250074 Dorniak   Schule in der Popkultur – Schulabsentismus und -abbruch in der popkulturellen Darstellung
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
250074: Detailansicht BS Do 16-18 , einmalig ONLINE ; Mo 9-17 , Block ONLINE ; Do 9-13 , einmalig ONLINE   250074: In Stundenplan setzen
250146 Schulenkorf, Pinheiro   Ich mach‘ mir die Welt, wie sie mir gefällt? Der heterogene Umgang mit gesundheitsbezogenem Wissen, Halb- oder Nicht-Wissen und daraus folgende Implikationen für die pädagogische Praxis
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250146: Detailansicht S Do 16-18 ONLINE   250146: In Stundenplan setzen
250205 Schitow   Rassismuskritik in der Schule
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250205: Detailansicht S Di 14-16 ONLINE   250205: In Stundenplan setzen
250235 Bender   Schulkulturen als heterogene Bildungsräume
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250235: Detailansicht S Mo 14-16 ONLINE   250235: In Stundenplan setzen
610051 Kraus   Umgang mit Heterogenität (Seminar AB IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
610051: Detailansicht S Fr 8-10 ONLINE   610051: In Stundenplan setzen
610052 Schreiner   Umgang mit Heterogenität (Seminar AB IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
610052: Detailansicht S Fr 8-10 ONLINE   610052: In Stundenplan setzen
610054 Menze-Sonneck   Umgang mit Heterogenität - Sportunterricht zwischen Trends und Traditionen (Seminar AB IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
610054: Detailansicht S Di 10-12 ONLINE   610054: In Stundenplan setzen

E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250190 Kurnitzki   Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
250190: Detailansicht VK Fr 10-12 ONLINE   250190: In Stundenplan setzen
250292 Amrhein   Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
250292: Detailansicht VK Mi 16-18 , einmalig ONLINE   250292: In Stundenplan setzen
250303 Aytekin   Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
250303: Detailansicht VK Do 8-10 ONLINE   250303: In Stundenplan setzen
250370 Ernst   Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
250370: Detailansicht VK Do 12-14 , 14-täglich ONLINE   250370: In Stundenplan setzen
250393 Bender   Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (V)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
250393: Detailansicht VK Mo 8-10 , einmalig ONLINE ; Mo 8-10 , einmalig ONLINE ; Mo 8-10 , einmalig ONLINE ; Mo 8-10 , einmalig ONLINE ; Mo 8-10 , einmalig ONLINE   250393: In Stundenplan setzen