Modul 25-BiWi4_a Diagnostik und Förderung
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Erläuterung zu den Modulelementen
Portfolio:Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden. Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (Seminar)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250054 | Kottmann |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Mo 10-12 in H14 [01.04.-12.07.2019]
Mo 10:00-12:00 in X-E0-202 [24.06.2019] einmalig am 24.06.2019 iim X-E0-202 Mo 10-12 in T0-218 [01.07.2019] |
|
| 250063 | Ernst |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 8-10 in T2-205 [04.04.-11.07.2019] |
|
| 250109 | Greiling |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Fr 16-18 in U2-200 [01.04.-12.07.2019] |
|
| 250211 | Schroeder |
Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mi 14-16 in C0-281 [03.04.-10.07.2019] |
|
| 250321 | Knickenberg |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 12-14 in U2-233 [01.04.-12.07.2019] |
|
E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (Seminar)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250070 | van Spankeren |
Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Di 8-10 in U2-200 [01.04.-12.07.2019]
Di 8-12 in U2-200 [02.04.2019] Di 8-12 in U2-135 [09.04.2019] Di 8-12 in U2-200 [09.07.2019] |
|
| 250197 | Amrhein |
Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Di 14-16 in H10 [01.04.-12.07.2019] 2. April Infoveranstaltung
Di 14:00-16:00 in V2-105/115 [25.06.2019] einmalig am 25.06.2019 in V2-105/115 |
|
| 250198 | Amrhein |
Internationale Perspektiven auf Inklusionssensiblen Unterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Fr 12-18 in U2-113 [17.05.2019]
Sa 9-18 in U2-107 [18.05.2019] Fr 12-18 in D2-152 [14.06.2019] |
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| 250378 | Textor |
Individuelle Förderung von der Diagnostik bis zur Umsetzung am Beispiel der Laborschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 8-10 in V2-205 [04.04.-12.07.2019] |
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| 250403 | Amrhein |
Methoden der individuellen und inklusionssensiblen Förderung
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 16-18 in T2-205 [02.04.-09.07.2019] |
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E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250199 | Amrhein |
Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
VK |
Di 18-20 in C01-148 [02.04.2019] Verbindliche Vorbesprechung, danach weitere Einzeltermine, die in der Vorbesprechung festgelegt werden.
Mi 8-10 in T2-204 [15.05.2019] |
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| 250322 | Knickenberg |
Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
VK | Do 16-18 in U2-217 [11.04.2019] Vorbesprechung, danach individuell vereinbarte Einzeltermine mit Studierenden |
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Modullinks
Verwendungen
- Bildungswissenschaften / Bachelor (Einschreibung ab WiSe 16/17): Bildungswissenschaften (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) // Bildungswissenschaften
- Bildungswissenschaften / Bachelor (Einschreibung ab WiSe 16/17): Bildungswissenschaften (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) // Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik
- Bildungswissenschaften / Master of Education (Einschreibung ab WiSe 14/15): Fortsetzung Bildungswissenschaften (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) (wenn mit Ba-Arbeit)
- Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik / Master of Education (Einschreibung ab WiSe 14/15): Fortsetzung Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit integrierter Sonderpädagogik) (wenn mit Ba-Arbeit)
- Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung / Master of Education (Einschreibung ab WiSe 15/16): Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung // Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule
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