Modul 25-IndiErg-PL1 Peer Learning - Schreiben, Präsentieren, Beraten

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Erläuterung zu den Modulelementen

Die "Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer Tutor/in" bezieht sich auf die zwei Veranstaltungen "Gemeinsam am Schreiben arbeiten" und "Präsentieren einmal anders". Die Werkstatt muss zeitgleich mit der 2. Veranstaltung absolviert werden.
Empfehlung: Das Modul sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden.
Das Absolvieren des Moduls "Peer Learning - Schreiben, Präsentieren und Beraten" schließt das Absolvieren der Module "Peer Lerarning - Schreiben und Beraten", "Peer Lerarning - Schreiben, Lernen, Beratung und Begleiten", "Peer Learning - Präsentieren, Lernen, Beraten und Begleiten" sowie "Peer Learning - Präsentieren und Beraten" aus.

Gemeinsam am Schreiben arbeiten - Prozessorientierte und Peer-to-Peer-Schreibdidaktik lernen und erproben (Seminar)

Keine Veranstaltungen gefunden

Präsentieren einmal anders - erfrischend und lernwirksam (Seminar)

Keine Veranstaltungen gefunden

Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250221 Wöltje, Fischer   Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in
1. Veranstaltungstermin 21.04.2017, danach nach Vereinbarung
Begrenzte Teilnahmezahl: 16 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Fr 10-15 in Q0-107 [05.05.2017]
Fr 10-15 in U2-240 [02.06.2017]
Do 10-14 in U2-222 [13.07.2017]
Do 10-16 [13.07.2017]
Do 14-16 in U2-228 [13.07.2017]
Fr 10-16 in C01-243 [14.07.2017]
... 		250221: In Stundenplan setzen

Modullinks

Verwendungen