Modul 25-UFP2 Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens

Semesterauswahl: SoSe 2026 WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 SoSe 2024 WiSe 2023/2024 SoSe 2023 WiSe 2022/2023 SoSe 2022 WiSe 2021/2022 SoSe 2021 WiSe 2020/2021 SoSe 2020 WiSe 2019/2020 SoSe 2019 WiSe 2018/2019 SoSe 2018 WiSe 2017/2018 SoSe 2017 WiSe 2016/2017 SoSe 2016 Frühere...

Erläuterung zu den Modulelementen

Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Institutionalisierung von Bildung/Erziehung (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250213	Jütte	Raum für Bildung. Auf der Suche nach außerinstitutionellen Lernorten und informellen Lerngelegenheiten Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 16-18 in V2-200 [17.10.2016] Mo 16-18 in V2-200 [24.10.2016-10.02.2017] Mo 16-18 in V0-133 [24.10.2016-10.02.2017]
250269	Lobe	Institutionen und Träger der Erwachsenen- und Weiterbildung Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Do 12-14 in C01-252 [20.10.2016-10.02.2017]
250283	Pinheiro	Gesundheitliche Grundbildung (Health Literacy) in Bildungsinstitutionen - Eine ungleichheitsorientierte Einführung in Theorie und Praxis Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Di 18-20 in C0-269 [18.10.2016-10.02.2017]
250362	Witte	Verführung zur Unterwerfung – Zum Verhältnis von Institution und Subjekt am Beispiel (unbewusster) Prozesse in der totalen Institution Napola und deren intergenerationellem Weiterwirken Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement	BS	Fr 10-20 in Q0-106 [03.02.2017] Sa 10-20 in T2-204 [04.02.2017] So 8-18 in T2-204 [05.02.2017]

E2: Bildungs- und Schultheorien (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250166	Kasper	Theorien der Schulentwicklung Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 12-14 in V2-213 [26.10.2016-08.02.2017] Darüber hinaus ein Blocktermin nach Vereinbarung Fr 12:00-15:30 in T2-226 [03.02.2017]
250216	Kaiser	Medienalltag von Kindern - Herausforderung für Erziehung und Bildung Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 12:00-14:00 in X-E0-236 [26.10.2016-10.02.2017]
250235	Graff	Geschichte und Theorie der Genderpädagogik Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 10-12 in X-E0-002 [24.10.-05.12.2016] Mo 10-12 in C01-230 [12.12.2016-06.02.2017]
250361	Kaiser	Bildung: Aneignung von Welt und Individualisierung Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Di 8:30-10:00 s.t. in T2-226 [25.10.2016-07.02.2017]

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und die Inklusive Pädagogik (Vorlesung)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250231	Amrhein, Wischer, Honecker	Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik eKVV Teilnahmemanagement	V	Di 16-18 in AUDIMAX [17.10.2016-10.02.2017]

Modullinks