Modul 24-DGS3_ver1 Profilierung Mathematikdidaktik
Semesterauswahl: SoSe 2026 WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 SoSe 2024 WiSe 2023/2024 Frühere...
Erläuterung zu den Modulelementen
Die Studierenden wählen eine inhaltlich zu diesem Modul passende Lehrveranstaltung aus den Bildungswissenschaften im Umfang von 3 LP (E4-E7). Die fachdidaktischen Seminare können entweder als ein vierstündiges (4 LP) und ein zweistündiges Seminar (2 LP) oder alternativ als drei zweistündige Seminare absolviert werden. Die Prüfung wird nach Wahl in einem der fachdidaktischen Seminare abgelegt.
E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (Seminar o. Vorlesung)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250237 | Drosten |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (A) [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 14-16 in U2-217 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 250344 | Stets |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (B) [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Fr 14-18 in X-E0-234 [19.04.2024]
Fr 14-17 in X-E0-234 [03.05.2024] Mo 8-16 in X-E0-222 [22.07.2024] Di 8-16 in X-E0-222 [23.07.2024] Mi 8-16 in X-E0-222 [24.07.2024] |
|
E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (Seminar o. Vorlesung)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250126 | Jürgens |
Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Fr 10-12 in C2-144 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 250354 | Neuhaus |
Diagnostik und Förderung von lernschwachen Kindern [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 10-12 in V2-205 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 250370 | Schnitzerling |
Individuelle Förderung und Leistungsdiagnostik als Gegenstände der Schul- und Unterrichtsentwicklungsforschung [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 14-16 in C01-220 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 250377 | Kukuk |
Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Mo 18-20 ONLINE [17.06.2024]
Fr 14-19 in C2-144 [21.06.2024] Sa 9-18 in C2-144 [22.06.2024] Fr 14-19 in T2-213 [28.06.2024] Sa 9-18 in C2-144 [29.06.2024] |
|
E6: Leistungsbewertung in der Schule (Seminar o. Vorlesung)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250204 | Textor |
Leistungsbewertung und ihr Nutzen – Grundlagen der Leistungsbewertung in der Schule und deren Implikationen für die Individualisierung im Unterricht [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 8-10 in T2-213 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 250205 | Hofferber |
Leistungsbewertung in der Schule [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mi 10-12 in X-E0-234 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 250419 | Becher |
Leistung und ihre Bewertung in Schule und Unterricht. Ausgewählte Diskurse zu Leistung und pädagogische Zugänge zu Diagnose und Förderung bei Krisen des Lernens [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 14-16 in M4-112 [08.04.-19.07.2024] |
|
E7: Einführung in die Forschungsmethoden (Vorlesung)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250172 | Möller |
Was können uns Zahlen sagen?
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 12-14 in U0-139 [11.04.-19.07.2024] |
|
| 250180 | Gausling |
Fragebogenentwicklung und -auswertung
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 10-12 in U4-120 [09.04.-19.07.2024] |
|
| 250234 | Demmer |
Praxisforschung im Kontext inklusiver Schule – Theorien, Methoden, Praxisbeispiele
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Do 12-14 in X-E0-234 [11.04.-19.07.2024]
Mo [03.06.2024] Besuch Laborschule |
|
| 250256 | Demmer |
Ich sehe was, was du nicht siehst - Beobachtungen in Schule und anderen pädagogischen Handlungsfeldern
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Mo 9-10 in Y-1-201 [03.06.2024] Vorbesprechung
Fr 14-18 in T2-213 [21.06.2024] Sa 9-18 in X-E1-201 [22.06.2024] Fr 14-18 in T2-227 [05.07.2024] Sa 9-18 in X-E1-201 [06.07.2024] |
|
| 250346 | Koisser |
Praxisforschung – Forschung in der Praxis: Theorien, Methoden, Anwendungsmöglichkeiten
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 10-12 in X-E1-201 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 250367 | Vogt |
Erforschung von Ein- und Ausschlüssen: Bildungshistorische und international vergleichende Perspektiven
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Fr 13-17 in U0-131 [19.04.2024]
Fr 8-12 in U0-131 [26.04.2024] Fr 8-12 in U0-139 [03.05.2024] Fr 8-12 in U0-131 [10.05.2024] Übung Fr 8-12 in U0-139 [17.05.2024] Fr 8-12 in U0-131 [24.05.2024] Übung ... |
|
Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) (Seminar)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 240370 | Höke |
Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Mo 10-12 in V7-140 [08.04.-19.07.2024]
Fr 14-17 in T2-213 [24.05.2024] |
|
| 240371 | Frohn |
Entdecken und Begründen im Arithmetikunterricht (Grundschule)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 14-16 in U2-135 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240372 | Alarcón Relmucao |
Experimentelles Arbeiten im Mathematikunterricht in der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 8-10 in U2-200 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240373 | Wefers |
Interaktive Videos im Mathematikunterricht für die Primarstufe
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Fr 14-18 in U2-240 [26.04.2024]
Sa 08-18 in U2-240 [27.04.2024] Fr 14-18 in U2-240 [03.05.2024] Sa 08-16 in U2-240 [04.05.2024] |
|
| 240374 | Vogler |
Mathematisches Denken durch digitale Medien anregen?!
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 10-12 in T2-204 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240375 | Vogler |
Mathematisches Denken durch digitale Medien anregen?!
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 12-14 in C5-141 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240376 | Graeve, Sielemann |
Rechenschwierigkeiten aus interdisziplinärer Sicht: Diagnose, Beratung und Förderung
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Fr 12-18 in U2-233 [26.04.2024]
Sa 9-18 in V2-213 [27.04.2024] So 9-18 in V2-213 [28.04.2024] |
|
| 240377 | Graeve, Rottmann |
Frühe mathematische Bildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 14:15-15:45 in U2-223 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240378 | Hüser |
Die Bedeutung von Sprache und anderen Darstellungen im Mathematikunterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | ||
| 240379 | Hüser |
Die Bedeutung von Sprache und anderen Darstellungen im Mathematikunterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | ||
| 240380 | Köhne |
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English |
S |
Di 12-14 in C2-144 [08.04.-19.07.2024]
Sa 9-16 in V2-213 [15.06.2024] in Einzelfällen kann alternativ der Termin am 22.06. (Seminar 240381) besucht werden |
|
| 240381 | Köhne |
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English |
S |
Di 8-10 in U2-223 [08.04.-19.07.2024]
Sa 9-16 in V2-213 [22.06.2024] in Einzelfällen kann alternativ der Termin am 15.06. (Seminar 240380) besucht werden |
|
| 240382 | Schulz |
Arbeitsmittel, Veranschaulichungen und Darstellungen beim Mathematiklernen
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 10-12 in T0-145 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240383 | Schulz |
Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Fr 10-12 in X-E0-228 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240390 | Salle |
Mathematische Begabung diagnostizieren und fördern
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 12-14 in D2-152 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240392 | Hüser |
Die Bedeutung von Sprache und anderen Darstellungen im Mathematikunterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Fr 14:00-18:00 in U2-223 [19.04.2024]
Sa 9-16 in U2-223 [20.04.2024] Fr 14:00-18:00 in U2-223 [03.05.2024] Sa 9-16 in U2-223 [04.05.2024] |
|
| 240394 | Feldmann |
Vorläuferfähigkeiten und Grundlagen für erfolgreiches Rechnen im Anfangsunterricht: Diagnose und Förderung in Kleingruppe und Klasse
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Mo 9-16 in V2-213 [02.09.2024]
Do 14-18 in V2-213 [05.09.2024] Mo 9-16 in C5-141 [09.09.2024] Do 14-18 in C5-141 [12.09.2024] |
|
Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) (Seminar)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 240370 | Höke |
Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Mo 10-12 in V7-140 [08.04.-19.07.2024]
Fr 14-17 in T2-213 [24.05.2024] |
|
| 240371 | Frohn |
Entdecken und Begründen im Arithmetikunterricht (Grundschule)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 14-16 in U2-135 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240372 | Alarcón Relmucao |
Experimentelles Arbeiten im Mathematikunterricht in der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 8-10 in U2-200 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240373 | Wefers |
Interaktive Videos im Mathematikunterricht für die Primarstufe
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Fr 14-18 in U2-240 [26.04.2024]
Sa 08-18 in U2-240 [27.04.2024] Fr 14-18 in U2-240 [03.05.2024] Sa 08-16 in U2-240 [04.05.2024] |
|
| 240374 | Vogler |
Mathematisches Denken durch digitale Medien anregen?!
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 10-12 in T2-204 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240375 | Vogler |
Mathematisches Denken durch digitale Medien anregen?!
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 12-14 in C5-141 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240376 | Graeve, Sielemann |
Rechenschwierigkeiten aus interdisziplinärer Sicht: Diagnose, Beratung und Förderung
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Fr 12-18 in U2-233 [26.04.2024]
Sa 9-18 in V2-213 [27.04.2024] So 9-18 in V2-213 [28.04.2024] |
|
| 240377 | Graeve, Rottmann |
Frühe mathematische Bildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 14:15-15:45 in U2-223 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240378 | Hüser |
Die Bedeutung von Sprache und anderen Darstellungen im Mathematikunterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | ||
| 240379 | Hüser |
Die Bedeutung von Sprache und anderen Darstellungen im Mathematikunterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | ||
| 240380 | Köhne |
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English |
S |
Di 12-14 in C2-144 [08.04.-19.07.2024]
Sa 9-16 in V2-213 [15.06.2024] in Einzelfällen kann alternativ der Termin am 22.06. (Seminar 240381) besucht werden |
|
| 240381 | Köhne |
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English |
S |
Di 8-10 in U2-223 [08.04.-19.07.2024]
Sa 9-16 in V2-213 [22.06.2024] in Einzelfällen kann alternativ der Termin am 15.06. (Seminar 240380) besucht werden |
|
| 240382 | Schulz |
Arbeitsmittel, Veranschaulichungen und Darstellungen beim Mathematiklernen
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 10-12 in T0-145 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240383 | Schulz |
Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Fr 10-12 in X-E0-228 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240390 | Salle |
Mathematische Begabung diagnostizieren und fördern
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 12-14 in D2-152 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240392 | Hüser |
Die Bedeutung von Sprache und anderen Darstellungen im Mathematikunterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Fr 14:00-18:00 in U2-223 [19.04.2024]
Sa 9-16 in U2-223 [20.04.2024] Fr 14:00-18:00 in U2-223 [03.05.2024] Sa 9-16 in U2-223 [04.05.2024] |
|
| 240394 | Feldmann |
Vorläuferfähigkeiten und Grundlagen für erfolgreiches Rechnen im Anfangsunterricht: Diagnose und Förderung in Kleingruppe und Klasse
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Mo 9-16 in V2-213 [02.09.2024]
Do 14-18 in V2-213 [05.09.2024] Mo 9-16 in C5-141 [09.09.2024] Do 14-18 in C5-141 [12.09.2024] |
|
Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) (Seminar)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 240370 | Höke |
Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Mo 10-12 in V7-140 [08.04.-19.07.2024]
Fr 14-17 in T2-213 [24.05.2024] |
|
| 240371 | Frohn |
Entdecken und Begründen im Arithmetikunterricht (Grundschule)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Do 14-16 in U2-135 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240372 | Alarcón Relmucao |
Experimentelles Arbeiten im Mathematikunterricht in der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 8-10 in U2-200 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240373 | Wefers |
Interaktive Videos im Mathematikunterricht für die Primarstufe
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Fr 14-18 in U2-240 [26.04.2024]
Sa 08-18 in U2-240 [27.04.2024] Fr 14-18 in U2-240 [03.05.2024] Sa 08-16 in U2-240 [04.05.2024] |
|
| 240374 | Vogler |
Mathematisches Denken durch digitale Medien anregen?!
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 10-12 in T2-204 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240375 | Vogler |
Mathematisches Denken durch digitale Medien anregen?!
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 12-14 in C5-141 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240376 | Graeve, Sielemann |
Rechenschwierigkeiten aus interdisziplinärer Sicht: Diagnose, Beratung und Förderung
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Fr 12-18 in U2-233 [26.04.2024]
Sa 9-18 in V2-213 [27.04.2024] So 9-18 in V2-213 [28.04.2024] |
|
| 240377 | Graeve, Rottmann |
Frühe mathematische Bildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 14:15-15:45 in U2-223 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240378 | Hüser |
Die Bedeutung von Sprache und anderen Darstellungen im Mathematikunterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | ||
| 240379 | Hüser |
Die Bedeutung von Sprache und anderen Darstellungen im Mathematikunterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | ||
| 240380 | Köhne |
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English |
S |
Di 12-14 in C2-144 [08.04.-19.07.2024]
Sa 9-16 in V2-213 [15.06.2024] in Einzelfällen kann alternativ der Termin am 22.06. (Seminar 240381) besucht werden |
|
| 240381 | Köhne |
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English |
S |
Di 8-10 in U2-223 [08.04.-19.07.2024]
Sa 9-16 in V2-213 [22.06.2024] in Einzelfällen kann alternativ der Termin am 15.06. (Seminar 240380) besucht werden |
|
| 240382 | Schulz |
Arbeitsmittel, Veranschaulichungen und Darstellungen beim Mathematiklernen
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 10-12 in T0-145 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240383 | Schulz |
Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Fr 10-12 in X-E0-228 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240390 | Salle |
Mathematische Begabung diagnostizieren und fördern
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 12-14 in D2-152 [08.04.-19.07.2024] |
|
| 240392 | Hüser |
Die Bedeutung von Sprache und anderen Darstellungen im Mathematikunterricht
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Fr 14:00-18:00 in U2-223 [19.04.2024]
Sa 9-16 in U2-223 [20.04.2024] Fr 14:00-18:00 in U2-223 [03.05.2024] Sa 9-16 in U2-223 [04.05.2024] |
|
| 240394 | Feldmann |
Vorläuferfähigkeiten und Grundlagen für erfolgreiches Rechnen im Anfangsunterricht: Diagnose und Förderung in Kleingruppe und Klasse
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Mo 9-16 in V2-213 [02.09.2024]
Do 14-18 in V2-213 [05.09.2024] Mo 9-16 in C5-141 [09.09.2024] Do 14-18 in C5-141 [12.09.2024] |
|
Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (4 SWS) (Seminar)
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- Studieninformationsseite
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- E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (Seminar o. Vorlesung)
- E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (Seminar o. Vorlesung)
- E6: Leistungsbewertung in der Schule (Seminar o. Vorlesung)
- E7: Einführung in die Forschungsmethoden (Vorlesung)
- Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) (Seminar)
- Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) (Seminar)
- Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) (Seminar)
- Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (4 SWS) (Seminar)
Verwendungen
- Mathematische Grundbildung (Mathematik) / Bachelor of Science (Einschreibung bis SoSe 2025): Schwerpunktfach (Grundschule)
- Mathematische Grundbildung (Mathematik) / Bachelor of Science (Einschreibung bis SoSe 2016): Schwerpunktfach (Grundschule)
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