Module 25-BE9 Didactic Models and Learning Environments

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Modulübergreifende Regelungen:
Eine benotete oder unbenotete Modulprüfung in Element 3. In den zwei Pflichtmodulen des Profils muss eine benotete und eine unbenotete Modulprüfung erbracht werden; wird das Modul als Wahlpflichtmodul gewählt, wird eine unbenotete Modulprüfung erbracht. Wird eine benotete Modulprüfung erbracht, erfolgt sie in Form einer schriftlichen Hausarbeit. Eine unbenotete Modulprüfung kann als Hausarbeit, mündliche Präsentation, Portfolio etc. erbracht werden.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik (seminar)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates
250215	Meyer zu Darum	Was ist "guter" Unterricht? Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Tue 8-10 in C0-269 [07.04.-18.07.2014] Tue 8-10 in U2-113 [27.05.-18.07.2014]
250233	Reimers	Orientierung in der Schul- und Bildungslandschaft Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Thu 16-18 in S0-107 [22.05.-18.07.2014]
250235	Greiling	Die inklusive Schule Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Tue 8-10 in R2-155 [07.04.-18.07.2014]
250256	Jütte	Lernorte – Lernräume – Lernkulturen Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Thu 16-18 in X-E0-236 [10.04.-18.07.2014]
250261	Walber	Didaktische Perspektiven in der Weiterbildung Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Thu 14-16 in X-E0-202 [10.04.-18.07.2014]
250295	Friedrich	Modelle der Allgemeinen Didaktik Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	BS
250382	Graeßner, Rübbe	Bildungs- und Kulturmanagement Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Fri 14-20 in E1-148 [11.04.2014] Sat 10-18 in E1-148 [03.05.2014] Fri 10-18 in E1-148 [20.06.2014] Sat 10-18 in E1-148 [21.06.2014]

E2: Lernräume (seminar)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates
220045	Knäble, Horstbrink	„Lebende Zeitungen“ – Ein geschichtswissenschaftliches Experiment in Bielefeld	Ü+GSG	Tue 10-12 in R3-148 [07.04.-27.05.2014] Tue 10-12 in X-A2-107 [03.06.-18.07.2014] ACHTUNG: Das Seminar findet ab diesem Datum im X-Gebäude statt!
250019	van Bebber-Beeg	Sitcoms als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Diskurse Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Wed 14-16 in T2-205 [09.04.-16.07.2014] Wed 14-16 in H16 [09.04.2014] Vorbesprechung
250020	van Bebber-Beeg, Herde	"You are the Music in Me". Die Methode der Filmanalyse am Beispiel der "High School Musical"-Trilogie Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	BS	Tue 18-20 in H14 [15.04.2014] Vorbesprechung Fri 9-18.30 in H10 [27.06.2014] Sat 9-18.30 in H16 [28.06.2014] Sun 9-18.30 in H16 [29.06.2014]
250094	Lahm, Fröhlich	Lernen: sich selbst und andere begleiten persönliche Anmeldung! Limited number of participants: 16	S	Tue 12:15-15:15 (every two weeks) in U4-211 [15.04.-18.07.2014]
250110	Sander, Friedrichs-Liesenkötter, Exner, Christian	Filmseminar: Filme über Menschen mit Behinderung Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	BS	Mon 14-16 in H14 [28.04.2014] Vorbesprechung Mon 14-19 s.t. in H14 [21.07.2014] Tue 10-19 s.t. in H14 [22.07.2014] Wed 9:30-15 s.t. in H14 [23.07.2014] Kino Lichtwerk (Ravensberger Park) Thu 10-17 s.t. in H14 [24.07.2014]
250247	Jürgens	Offener, schüleraktiver Unterricht Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Thu 10-12 in T2-220 [07.04.-18.07.2014]
250256	Jütte	Lernorte – Lernräume – Lernkulturen Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Thu 16-18 in X-E0-236 [10.04.-18.07.2014]
250261	Walber	Didaktische Perspektiven in der Weiterbildung Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Thu 14-16 in X-E0-202 [10.04.-18.07.2014]

E3: Modulbezogene Vertiefung (guided self-study)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates	My eKVV
250263	Walber	Vertiefung Didaktik BE 10.3 und 25-BE-9.E3 Limited number of participants: 15 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Wed 11-12 [16.04.2014] A0-150 Wed 10-12 [30.04.2014] A0-150 Wed 10-12 [28.05.2014] A0-150 Wed 10-12 [04.06.2014] A0-150

Module 25-BE9 Didactic Models and Learning Environments

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E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik (seminar)

E2: Lernräume (seminar)

E3: Modulbezogene Vertiefung (guided self-study)

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