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Verwendungen

Modul 25-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume

Erläuterung zu den Modulelementen

Modulübergreifende Regelungen:
Eine benotete oder unbenotete Modulprüfung in Element 3. In den zwei Pflichtmodulen des Profils muss eine benotete und eine unbenotete Modulprüfung erbracht werden; wird das Modul als Wahlpflichtmodul gewählt, wird eine unbenotete Modulprüfung erbracht. Wird eine benotete Modulprüfung erbracht, erfolgt sie in Form einer schriftlichen Hausarbeit. Eine unbenotete Modulprüfung kann als Hausarbeit, mündliche Präsentation, Portfolio etc. erbracht werden.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250136 Weinberg   PISA-Studien: Methode und Kritik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
250136: Detailansicht S Mi 14-16 in H3 ; Sa 09-16 , einmalig   250136: In Stundenplan setzen
250224 Jütte   Grundlagen des Weiterbildungsmanagements
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
250224: Detailansicht S Do 16-18 in H10   250224: In Stundenplan setzen
250236 Kirschbaum-Bökmann, M.A.   Neue Wege in der beruflichen Aus- und Weiterbildung – Eine didaktische Einführung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
250236: Detailansicht BS Do 16-18 , einmalig ; Fr 14-19 , einmalig ; Sa 9-18 , einmalig ; Fr 14-19 , einmalig ; Sa 9-18 , einmalig   250236: In Stundenplan setzen
250295 Zenke   Pädagogisches Handeln im Modus des Arrangierens
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
250295: Detailansicht S Di 16-18 in Q0-101   250295: In Stundenplan setzen
250384 Voss   Gestaltung audiovisueller Lehrmedien zu Theorien selbstgesteuerten Lernens
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
250384: Detailansicht S Mi 12-14 in C01-220   250384: In Stundenplan setzen
250426 Friedrich   Modelle der allgemeinen Didaktik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
250426: Detailansicht BS Do 8-18 , einmalig ; Fr 8-18 , einmalig ; Sa 8-16 , einmalig   250426: In Stundenplan setzen

E2: Lernräume (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250003 Sander, Sasse, Exner, Christian   Filmseminar
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
250003: Detailansicht BS Mo 14-16 , einmalig Vorbesprechung ; Mo 14-17 , einmalig ; Di 10-17 , einmalig ; Mi 10-17 , einmalig ; Do 10-17 , einmalig   250003: In Stundenplan setzen
250063 John, Mewes   Vom Lesebuch zum Hörbuch
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
250063: Detailansicht S Di 10-12 in N6-123   250063: In Stundenplan setzen
250064 John, Mewes   Nachrichten im Film (NIF) - Filmgestaltung am Beispiel von Fernsehnachrichten
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
250064: Detailansicht S Mi 10-12 in N6-123   250064: In Stundenplan setzen
250065 John, Mewes   Hörspielproduktion
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
250065: Detailansicht S+FS Di 14-16 in N6-123   250065: In Stundenplan setzen
250067 Magnifico, Jung   Vorsicht Dreharbeiten! B
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
250067: Detailansicht S+FS Fr 10-12 in N6-123 ; n. V. , Block Termine werden bekannt gegeben.   250067: In Stundenplan setzen
250168 Bartelheimer, ehemals Otto   Campus TV (1) - Basic/Grundlagen des Video-Journalismus
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
250168: Detailansicht BS Fr 14-15 , einmalig in N6-123 ; Sa 9:30-17 , einmalig in N6-123 ; So 9:30-17 , einmalig in N6-123 ; Sa 9:30-17 , einmalig in N6-123 ; So 9:30-17 , einmalig in N6-123   250168: In Stundenplan setzen
250225 Jütte   Lernorte informellen Lernens
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
250225: Detailansicht S Mi 18-20 in H10   250225: In Stundenplan setzen
250354 Kopp   Campus TV (2) - Die Redaktion 250354: Detailansicht S Mo 10-12 in N6-123 weitere Termine für die Sendungsaufzeichnungen werden in der ersten Seminarsitzung bekanntgegeben   250354: In Stundenplan setzen
250385 Förster   Moderation aus existentieller Perspektive
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
250385: Detailansicht BS Fr 14-18 , einmalig ; Sa 9-16 , einmalig ; Sa 9-17 , einmalig ; Fr 14-18 , einmalig ; Sa 9-16 , einmalig   250385: In Stundenplan setzen
250423 Redecker   Computerspielforschung - Einführende Themenkomplexe
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
250423: Detailansicht S Mi 14-16 in U2-147 ; Fr 14-18 , einmalig ; Sa 10-16 , einmalig   250423: In Stundenplan setzen
250432 Walden, Pansegrau, Karsch   Medienprojekt: Filmproduktion für Jubiläum der Fakultät für Erziehungswissenschaft
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
250432: Detailansicht S Di 14-16 in C01-249   250432: In Stundenplan setzen

E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250005 Sander   Modulbezogene Vertiefung "Didaktische Modelle und Lernräume" (I)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
250005: Detailansicht VK Do 12-14 in T0-145   250005: In Stundenplan setzen
250227 Jütte   Modulbezogene Vertiefung "Didaktische Modelle und Lernräume" (II)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
250227: Detailansicht VK Do 11-12 , einmalig ; Do 11-12 , einmalig ; Do 11-12 , einmalig   250227: In Stundenplan setzen