Module 25-BE4 Counselling and Organisational Development

Explanation regarding the elements of the module

Modulübergreifende Regelungen:
In den zwei Pflichtmodulen des Profils muss eine benotete und eine unbenotete Modulprüfung erbracht werden; wird das Modul als Wahlpflichtmodul gewählt, wird eine unbenotete Modulprüfung erbracht. Wird eine benotete Modulprüfung erbracht, erfolgt sie in Form einer schriftlichen Hausarbeit. Eine unbenotete Modulprüfung kann als Hausarbeit, mündliche Präsentation, Portfolio oder Referat mit Ausarbeitung erbracht werden.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: (Pädagogische) Diagnose und Beratung (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250028 Gröning-Lienker   Einführung in die pädagogische Beratung V Tue 12-14 in C0-281 [07.04.-17.07.2015]
Tue 12-14 in AUDIMAX [02.06.2015]
Tue 12-14 in C01-220 [09.06.2015]
Tue 12-14 in AUDIMAX [07.07.2015]
250090 Griewatz   Sozialtheoretische Fundierung der Beratung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Mon 18-20 in Q0-101 [07.04.-17.07.2015]
250095 Gröning-Lienker   Beratungskompetenz und Grundwissen pädagogische Beratung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Mon 14-16 in H11 [07.04.-17.07.2015]
Mon 14-16 in H11 [04.05.2015]
250162 Thieme   Beratung zwischen Professionalisierungsbedürftigkeit und faktischer Professionalisiertheit. Professionstheoretische Perspektiven auf eine grundlegende Form pädagogischen Handelns.
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Tue 12-14 in V8-119 [28.04.-17.07.2015]
Tue 10-14 in Q0-112 [14.07.2015]
250192 Valdorf, Kolodziej (geb. Werfel)   PeerBeratung - Reflexion pädagogischer Praxis im Berufsfeld Schule
Limited number of participants: 45 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Wed 12-14 in U2-119 [15.04.-15.07.2015]

E2: Organisationsentwicklung und -forschung (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250091 Griewatz   Pädagogische Beratung im Spannungsfeld der Disability Studies
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Fri 12-16 (every two weeks) in D2-152 [07.04.-17.07.2015]
250092 Neumann   Beratung im Kontext von Gewaltschutz
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Mon 10-12 in H5 [07.04.-15.05.2015]
Mon 10-12 in X-E0-207 [18.05.-17.07.2015]
250138 Engels   Beratung im Kontext von Schule
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Wed 16-18 in T2-149 [07.04.-17.07.2015]
250184 Hahn   Theorien der Schulentwicklung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Tue 16-18 in C0-269 [07.04.-14.07.2015]
250187 Keuffer   Theorien, Konzepte und Praxisbeispiele der Schulentwicklung
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
BS Mon 9:15-18:00 in T2-213 [28.09.2015]
Tue 9:15-18:00 in T2-213 [29.09.2015]
Wed 9:15-18:00 in T2-213 [30.09.2015]

E3: Modulbezogene Vertiefung (guided self-study)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250030 Kunstmann   Modulbezogene Vertiefung Beratung und Organisationsentwicklung
weitere Termine werden in Absprache mit den Studierenden in der Veranstaltung bekannt gegeben
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
VK Thu 8-10 in Q0-106 [18.06.2015]
Thu 8-10 in Q0-106 [02.07.2015]
250031 Kunstmann   Modulbezogene Vertiefung Beratung und Organisationsentwicklung
weitere Termine werden in Absprache mit den Studierenden in der Veranstaltung bekannt gegeben
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
VK Thu 8-10 in Q0-106 [23.04.2015]
Thu 8-10 in Q0-106 [02.07.2015]
250033 Neumann   Modulbezogene Vertiefung Beratung und Organisationsentwicklung
weitere Termine werden in Absprache mit den Studierenden in der Veranstaltung bekannt gegeben
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
VK Thu 8-10 in C01-226 [30.04.2015] Zwei Treffen (s. angegebene Daten) finden in Seminarform statt. Alle weiteren SWS werden in Sprechzeiten abgehalten.
Thu 8-10 in C01-148 [21.05.2015]
250158 Lübeck   Schreibwerkstatt
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
VK Thu 14-16 in X-E1-203 [09.04.2015] weitere Termine nach Vereinbarung
Thu 14-16 in X-E0-202 [21.05.2015]
Thu 15-16 in X-E1-203 [02.07.2015]
250175 Fiedler-Ebke   Didaktische Begleitung
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
VK Mon 14-16 in C01-252 [20.04.2015]
Mon 14-16 in U2-119 [18.05.2015]
Mon 14-16 in U2-119 [15.06.2015]
250185 Hahn   Schreibwerkstatt
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
VK Tue 8-10 in C01-226 [21.04.2015]
Tue 8-10 in C01-226 [05.05.2015]
Tue 8-10 in C01-226 [19.05.2015]
250186 Stiller   Didaktische Begleitung
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
VK Thu 10-12 in X-E0-213 [23.04.2015]
Thu 10-12 in F1-125 [07.05.2015]
Thu 10-12 in U5-133 [18.06.2015]

Uses