| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
|---|---|---|---|---|
| 240202 | Bux, Tutorin: Celina Famulla | Übungen zu Elementare Geometrie Di10 | V2-105/115 | wöchentlich |
| 240202 | Bux, Tutorin: Kessy Gentzsch | Übungen zu Elementare Geometrie Mo14 | V2-210 , V2-216 | einmalig |
| 250140 | Pollmeier | Beziehungsgestaltung mit emotional-sozial belasteten Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule | H15 Nachschreibetermin | PRÜFUNG |
| 250330 | Schürer | Konzepte & Methoden der Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt ESE: Schwerpunkt (Pädagogische) Beziehungen | H15 Nachschreibtermin | PRÜFUNG |
| 250331 | Schürer, Wolff | Medizinische, psychologische und psychotherapeutische Perspektiven auf die soziale und emotionale Entwicklung | H15 Nachschreibklausur | PRÜFUNG |
| 392103 | Kopp, Schröder | Klausur: Grundlagen Sprachlicher Interaktion - 1. Termin | CITEC | PRÜFUNG |
| 510185 | Bittersohl, Dumcke, Buhl | Modul Lebenswelten und Gesundheit-T Modulprüfung | H16 | PRÜFUNG |
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
|---|---|---|---|---|
| 230213 | Bott | Psycholinguistische Modelle des Sprachverstehens | S1-111 | PRÜFUNG |