| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
|---|---|---|---|---|
| 211121 | Fischer von Mollard, Damme, Lübke, Schwake, und Assistent*innen | Zellbiochemie - Praxis | F0-244 Praxis; Vorbesprechung findet im Seminar statt | Block |
| 230885 | Morales Ramírez | Spanisch Niveau A1 für Anfänger <b>ohne Vorkenntnisse</b>, Grundstufe 1 von 2 | B0-246 | Block |
| 240202 | Bux, Tutorin: Sophie Bartsch | Übungen zu Elementare Geometrie Do18 | V2-213 Tutorium Klausurvorbereitung | einmalig |
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
|---|---|---|---|---|
| 220158 | CoLearning Event der Fachschaft | B2-212 | wöchentlich | |
| 220159 | CoLearning Event der Fachschaft | B2-238 | wöchentlich | |
| 240021 | Krause, Kaipel | Elementare Zahlentheorie | H4 1. Klausur | PRÜFUNG |
| 250104 | Quante | Verhalten verstehen, Unterrichten und Fördern. Grundlagen zum Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung | Zweittermin | PRÜFUNG |
| 250108 | von Linprun | Fehlende emotionale-soziale Kompetenzen im Kontext von Schule und Unterricht. Eine Herausforderung für pädagogisches Handeln. Methoden der individuellen Förderung | S0-123 Nachreibeklausur | PRÜFUNG |
| 250148 | Kuhl | Emotionale-soziale Kompetenzen im Kontext von Schule und Unterricht. Eine Herausforderung für pädagogisches Handeln. Methoden der individuellen Förderung | Zweittermin | PRÜFUNG |
| 510140 | Feldkamp, Dumcke, Buhl | Mündlich-praktische Prüfung im Modul Regulation I | SkillsLab | PRÜFUNG |
| 510142 | Hamelmann, Buhl, Dumcke | Mündlich-praktische Prüfung im Modul Lebensanfang I | SkillsLab | PRÜFUNG |
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
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| 100008 | Borkert, Pendorf, Schmidtke, Steffen, Steiger, Team Literaturverwaltung | Literaturverwaltung mit Zotero | ONLINE | einmalig |