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| Belegnr | Lehrende/r | Thema | Format / Ort | Rhythmus |
|---|---|---|---|---|
| 240377 | Hacker | Diagnose und Förderung von arithmetischen Basiskompetenzen im mathematischen Anfangsunterricht | Y-1-202 | Block |
| 250065 | Becker | Selbstständiges Lernen und Leistungsbewertung in der Oberstufe | U2-135 | einmalig |
| 250242 | Grecu | Negative Einstellungen gegenüber der Schule im Jugendalter: Schulentfremdung, Disengagement und geringes Wohlbefinden | U2-107 | einmalig |
| 295001 | Weiler, Dick, Willms, Lehrende aller Fachsäulen | Klausurenkurs | T2-208 | wöchentlich |
| 360029 | Schäfer | Praxis, Normen und Religion - Projekte von Abschlussarbeiten in der Diskussion | X-A4-113 | Block |
| 360035 | Janus | Der 38. Deutsche Evangelische Kirchentag als religionspädagogischer Lernort | Nürnberg | Block |
| 610281 | Weidner | Trainingssteuerung/-planung | X-E0-213 | Block |