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Islamismus – ein Gegenstand für Schule und Unterricht? bpb, Dossier Islamismus 04. Mai 2018

Veröffentlicht am 15. August 2018, 15:16 Uhr

By - Michael Kiefer

(© picture-alliance/dpa)

Eine moderne Demokratiepädagogik, Grundrechtsklarheit, eine dynamische Präsenz der pädagogischen Akteure und ein moderner islamischer Religionsunterricht sind wichtige Bausteine in einer wirksamen schulischen Präventionsstrategie, meint Michael Kiefer. [weiterlesen]

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