Modul 20-SM36 Tier-Pflanze-Interaktionen: Bestäubungsökologie

Die grundlegenden Kenntnisse der Bestäubungsökologie und ihrer Methodik werden sowohl praktisch anhand ausgewählter Pflanzen und Tiere als auch theoretisch vermittelt: Blumentypen, Bestäubungssyndrome, Bestäubungsmechanismen, tierische Bestäuber und deren Anpassungen, Phänologie, Energetik, ökonomische Bedeutung, u.a. Die gängigen Methoden der Bestäubungsökologie werden in verschiedenen (Feld-)Versuchen erlernt, z.B.: Besuchsfrequenz, Bestäubungserfolg, effektivste Bestäuber, Ressourcenerfassung.

Hintergrund: Ohne den Pollenübertragungs-Service blütenbesuchender Tiere könnten die meisten Blütenpflanzen nicht reproduzieren. Umgekehrt sind viele Tiere auf Ressourcen angewiesen, welche ihnen die Pflanzen nur durch Blüten zur Verfügung stellen. Im Laufe der Evolution haben sich die unterschiedlichsten Bestäubungssysteme und -mechanismen herausgebildet, die mutualistischer, antagonistischer, oder auch parasitischer Natur sein können. Doch die wechselseitigen Abhängigkeiten bestehen nur äußerst selten auf Artniveau, sondern bilden sich eher zwischen ökologischen Gilden aus. Die daraus entstehenden Beziehungen und ihre Auswirkungen auf Lebensgemeinschaften und Ökosysteme sind höchst komplex.

Inhalt: In diesem Modul werden einleitend die gegenseitigen Anpassungen von Blütenpflanzen und blütenbesuchenden Tieren untersucht (morphologische Besonderheiten von Blüten; Blühphänologie und Nektarproduktionsmuster; Pollenstrukturen; Mundwerkzeuge von Insekten, speziell Bienen, Nahrungssammelstrategien, u.a.). Darüber hinaus sollen Freilanduntersuchungen zu speziellen ökologischen oder evolutionsökologischen Fragestellungen durchgeführt werden (z.B. Bestäuber-diversitäten im Vergleich, Bestäubungseffektivität von Blütenbesuchern, Dichteabhängigkeit pflanzlicher Reproduktion und Suchverhalten von Bestäubern, Auswirkungen von Blütenressourcen und Anlockungsparametern der Pflanzen auf deren Reproduktion und auf tierisches Verhalten, u.a.), welche ausgewertet und statistisch (Mittelwertvergleiche und Regression) analysiert werden sollen. Die Ergebnisse sollen abschließend vorgestellt und diskutiert werden.

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Eines der beiden Module:
20-AM6_a - Ökologie
20-AM6 - Ökologie