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Frau Dr. Susanne Hecht

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Kontakt

1. Fachsprachenzentrum / Koordinatoren

Leiterin des Fachsprachenzentrums

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shecht@uni-bielefeld.de  
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Telefon
+49 521 106-4846  
Telefon Sekretariat
+49 521 106-67962 Sekretariat zeigen
Büro
UHG C01-261 Lage-/Raumplan
Erreichbarkeit

aktuell nur per Mail

 

2. Fachsprachenzentrum / Lehrende und Beauftragte / Abteilung Italienisch und Arabisch

Koordinatorin für Arabisch und Italienisch

E-Mail
shecht@uni-bielefeld.de  
Telefon
+49 521 106-4846  
Telefon Sekretariat
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3. Fachsprachenzentrum / Vorstandsmitglied

Vorstandsmitglied Fachsprachenzentrum

Curriculum Vitae

1978 - 1981 Freie journalistische Tätigkeit bei der Westdeutschen Allgemeinen Zeitung in Essen
1981 - 1982 Regieassistenz und Schauspiel bei David Esrig an den Städtischen Bühnen Essen
Pantomime während der und für die Produktion "Der Schlachthof" von Slawomir Mrozek (Uraufführung) bei Günter Titt und Christfried Peters (Choreographie fernsehübertragen).
1981 Immatrikulation an der Universität zu Köln: Deutsche Philologie; Romanistik-Italienisch; Theater-, Film- und Fernsehwissenschaft (wichtige Lehrer: Carl Otto Conrady, Norbert Mecklenburg)
1982 Aufnahme in die Studienstiftung des Deutschen Volkes
Schauspielunterricht bei Oswald Gayer
1984 - 1985 Italianistik-Studium an der Università degli Studi di Bologna (wichtige Lehrer: Guido Guglielmi, Umberto Eco)
1985 - 1997 Kursleitertätigkeit und Lehrerfortbildung in der Erwachsenenbildung
1986-1990 Mitaufbau eines mittelständischen Unternehmens
1989 Magisterabschluss an der Universität zu Köln
1989 Aufnahme eines Zweitstudiums an der Ruhr-Universität Bochum: Sprachlehrforschung; Motivationspsychologie, Pädagogik; Lusitanistik, Zusatzstudium Deutsch als Fremdsprache (wichtige Lehrer: Inge C. Schwerdtfeger, Lutz Götze)
1992-1996 Promotionsstipendium der Hans-Böckler-Stiftung. Doktorvater: Lutz Götze (heute Universität des Saarlandes)
seit 1992 Spiel- und Dokumentarfilmproduktionen für den Sprachunterricht. Arbeit als Autorin, Regisseurin und Produzentin. Beratungstätigkeit bei didaktischen Video- und Fernsehprojekten
1993 Forschungsaufenthalt in Argentinien und Brasilien in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut
1993 - 1995 Stimm-, Sprechbildung und Gesang bei Eileen Küpper
1994 - 1996 Mitarbeit an den Lingua III- und Leonardo-Projekten „Entwicklung curricularer Module für die Fortbildung von Sprachdozent/innen der beruflichen Weiterbildung“, „Development, evaluation and dissemination of a package of innovative teaching and learning materials entitled „Deutsch für Gewerkschafter“ intended to promote social dialogue in Europe“ und „Deutsch für europäische Gewerkschafter“
1997 Promotion zum Dr. phil. an der Ruhr-Universität Bochum
1997 -2002 DAAD/Kulturabkommens-Lektorin für Deutsche Sprache und Literatur an der Università di Genova/ Italien, Sezione Germanistica und Scuola di Specializzazione all’Insegnamento Secondario (Gymnasiale Lehrerausbildung)
1998 Berufsbegleitende Fortbildung an der Universität Dortmund, Hochschuldidaktisches Zentrum: Moderation wissenschaftlicher Schreibwerkstätten (Johannes Wildt)
1998-2000 Koordination des EU-Lingua (Sokrates) -Projektes „Telenovela - ein Fernsehsprachkurs für den Deutschunterricht“. Evaluations-Forschungsaufenthalt in Indonesien (Lombok und Jakarta)
2000/2001 Berufsbegleitende Fortbildung: Neurolinguistisches Programmieren (NLP), KuK-Institut Bonn.
SS 2001 Projekt: NLP im Deutschunterricht. (Mit Barbara Zimmer-Walbröhl)
2003 Forschungsprojekt: Mentale Übungsformen in Phonetikunterricht und Ausspracheschulung, Universität des Saarlandes
2003- 2008 Leitung des Sprachenzentrums der FSU Jena
seit 2005 Projekt Online-Kurs German for Beginners www.hauptstrasse117.de
seit Oktober 2008 Leiterin des Fachsprachenzentrums der Universität Bielefeld
seit 2011 Projekt mentale Techniken und Lernkonzerte für den Arabisch-Unterricht (mit Michaela Kleinhaus, Landesspracheninstitut Bochum, und Qusai Zureikat)

Aktuelle Forschungsthemen

E-Learning - Motivation in E-Sprachkursen (www.hauptstrasse117.de)

Mentale Übungen und E-Learning

Suggestopädische Übungsformen und autonomes Lernen

Didaktische Phonetik

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