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AG 4 - Schulentwicklung und Schulforschung

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UHG T6 Lage-/Raumplan

Untergeordnete Einrichtungen

Personen

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
A Personen: Start
AG 4, N.N.
B Personen: Start
Besa, Kris-Stephen, Dr.
Ab 01.10.2018 bis 30.09.2018 vertritt Herr Besa die Professur Schulpädagogik, Schwerpunkt Bildung und Erziehung an der Universität Trier. __________________________________________________ Lehrender in der AG 4 - Schulentwicklung und Schulforschung
Boger, Julia Mai-Anh
Frau Boger vertritt im WS 18/19 die Professur "Lernen in der inklusiven Schule" an der Universität Paderborn und ist daher nicht im Büro erreichbar
D Personen: Start
Dorniak, Marlena
Abgeordnete Sonderpädagogin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Arbeitsschwerpunkte: Partizipative Bildungsforschung, Schulraumgestaltung und Schularchitektur, Flucht & Bildung, Inklusive Pädagogik, Umgang mit Heterogenität, Laborschule, Schul- und Unterrichtsentwicklung, Schulabsentismus und Schulabbruch
E Personen: Start
Exner, Karsten, Dr.
Arbeitsschwerpunkte: Behinderung aus soziologischer Perspektive, Sozialisation beeinträchtigter Menschen, Identitätsentwicklung beeinträchtigter Menschen, Beeinträchtigung/Behinderung und Geschlechterrollen, Beeinträchtigung/Behinderung im Kontext heterogener Lebenssituationen, Theoriebildung im Inklusionsdiskurs.
F Personen: Start
Faller, Christiane, Dr.
Fiedler-Ebke, Wiebke
Lehrende AG 4
Freke, Nicole
Frau Freke ist wieder im Schuldienst tätig
G Personen: Start
Gold, Johanna, Dr. phil.
Arbeitsschwerpunkte: Praxisforschung, Absolventenstudie, Quantitative Forschungsmethoden, Forschendes Lernen, Soziale Disparitäten im Bildungswesen
H Personen: Start
Hahn, Stefan, Dr.
Herr Dr. Hahn ist seit November 2017 am Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) Hamburg tätig.
Hecker, Sarah-Larissa
Projekt „DaZKom-Video“
Heinrich, Martin, Prof. Dr.
Professur für Erziehungswissenschaft/Schulentwicklung & Schulforschung
Hinzke, Jan-Hendrik, Dr.
Vom 1.10.2018 bis zum 31.03.2019 vertritt Herr Hinzke die Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Lehrerbildungsforschung an der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Hüne, Julius
K Personen: Start
Kasper, Beate, Dr. des.
Lehrbeauftragte WiSe 2016/17
Keuffer, Josef, Prof. Dr.
Lehre im SoSe 2016. Herr Keuffer ist nicht mehr an der Universität Bielefeld beschäftigt. Sie erreichen ihn per E-Mail.
Kierchhoff, Arnd, Dr.
Kilic, Songül
Klein, Frauke Rabea
Klewin, Gabriele, Dr.
Lehrende AG 4; Themenschwerpunkte: Gewalt an Schulen, Schulentwicklung, Praxisforschung, Methoden der Schulentwicklung.
Knickenberg, Margarita, Dr.
Koch-Priewe, Barbara, Prof'in Dr.
Arbeitsschwerpunkte: Päd. Sekundarstufe I, Bildungstheorie, Didaktik, Integration, Schulentwicklung, Gender.
Köker , Anne, Dr. phil.
wiss. Mitarbeiterin AG 4. Arbeitsschwerpunkte: Lehrerprofessionalisierung in den Praxisphasen, Lehrerkompetenzen im Bereich Deutsch als Zweitsprache, Lehrerkooperation, Schulentwicklung, Allgemeine Didaktik
Körbitz, Achim
Lehrbeauftragter Fallstudien AG 4
Koller, Sina
Kronhardt, Bianca
wiss. Mitarbeiterin AG 4. Arbeitsschwerpunkte: Professionalisierung, Oberstufe, Inklusion, Behinderung
Kuhnen, Sebastian Udo, Dipl.-Soz.
Lehre AG 4
L Personen: Start
Lambrecht, Maike, Dr.
Mitarbeiterin im Projekt "Schulentwicklung durch kulturelle Bildung?"
Lating, Carolin
Linke, Robert
Lehrbeauftrager AG 4 WiSe 2017/18
Löser, Jessica, Dr.
Vertretungsprofessur; Arbeitsschwerpunkte: Inklusive Schulentwicklung, Inklusiver Unterricht, Inklusion im internationalen Vergleich
Lübeck, Anika
ProFiS - Professionalisierung durch Fallarbeit für die inklusive Schule
Lehrtätigkeit
M Personen: Start
Meinholz, Sven
Lehrer im Hochschuldienst AG 4; Arbeitsschwerpunkte: Fachdidaktik des Unterrichtsfaches Pädagogik/Erziehungswissenschaft, Praxissemester, akademische Studienberatung für das UFP, Inklusion in der Sekundarstufe II (UFP/ISP-Kombi-FEP [www.weos-bielefeld.de/ufpisp-kombi-fep]
O Personen: Start
Oelkers, Hannah
Otto, Johanna, Dr.
Lehre in der AG 4 - Schulentwicklung und Schulforschung
P Personen: Start
Palowski, Monika, Dr. phil.
Lehre
S Personen: Start
Sayin, Utku, Ass. Prof.
Schmidt, Philipp
Schräder , Michael, Dr.
AOR i. Ruhestand
Schulte, Freya
Schwab, Susanne, Priv. Doz. Dr.
Seydo, Sirin
Stiller, Cornelia
Lehrtätigkeit AG 4
Stiller, Theo
Praxissemester, Fallstudien, Praxisforschung, Beratung Forschenden Lernens, Kooperation von Schule und Familie, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften, Elternarbeit.
Stöcker, Anne
Störtländer, Jan Christoph, Dr.
Assoziierter Wissenschaftlicher Mitarbeiter AG 4; Allgemeine Didaktik, Bildungstheorie, Capabilities Approach
T Personen: Start
Tebbe, Marc
te Poel, Kathrin, Dr. phil.
Arbeitsschwerpunkte: Bildungsgerechtigkeit, Anerkennungstheorie, Lehrerprofessionalisierung/ Lehrerbildung, Inklusion
Textor, Annette, Prof. Dr.
Professur für Empirische Schulforschung. Arbeitsschwerpunkte: Schul- und Unterrichtsentwicklung, Inklusion, Didaktik, Schultheorie
Thomas, Christina, Dipl. Päd.
Lehrerin im Hochschuldienst AG 4. Arbeitsschwerpunkte: Schulpädagogik, Didaktik/Fachdidaktik, Projektlernen, Leistungsbewertung
Thurn, Susanne, Prof. Dr.
Lehrbeauftragte im WiSe 2018/19
Tietz, Anastasiya, B.A. Geografie/Touristik
Kinderpädagogik; Soziologie; Analyse quantitativer Daten
Tillmann, Klaus-Jürgen, Prof.
Klaus-Jürgen Tillmann war von 1992 - 2008 als Professor für Schulpädagogik in der Fakultät für Erziehungswissenschaft tätig. Von 1994 bis 2008 war er Wissenschaftlicher Leiter der Laborschule. 2008 wurde er pensioniert, seitdem lebt er in Berlin.
U Personen: Start
Uysal, Dilek
V Personen: Start
von der Groeben, Annemarie, Dr. h.c.
Lehrbeauftragte für Fallstudienseminare Individuelle Förderung
W Personen: Start
Weber, Katherina
Fallstudienwerkstatt "Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern"
Wershofen, Judith Katharina
Lehrende für das Einführungsseminar 250414 im WiSe 2017/18
Wessels, Heidemarie
Z Personen: Start
Zenke, Christian Timo, Dr.
Lehre AG 4; Arbeitsschwerpunkte: Schul- und Unterrichtsentwicklung; Partizipative Bildungsforschung; Schulraumgestaltung und Schularchitektur; Ästhetische Bildung und Erziehung; Reformpädagogik; Schultheorie
Zentarra, Dominik, Dipl. Päd.
Absolventenstudie; WILS - Wohlbefinden und Inklusion in der Laborschule
Zurbriggen, Carmen, Prof. Dr.
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt erschwerte Lern- und Entwicklungsbedingungen
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