360032 Außerschulische Lernorte (S) (SoSe 2012)

Religionsunterricht muss nicht immer im Klassenzimmer stattfinden. Gerade in Hinblick auf die Vermittlung und Auseinandersetzung mit kirchengeschichtlichen Themen im Religionsunterricht bietet sich das Lernen außerhalb der Schule an. Neben der Kirchenraumpädagogik gibt es zahlreiche und vielfältige Möglichkeiten von erforschendem Lernen z. B. in sozialen und diakonischen Einrichtungen, Klöstern, Synagogen, Moscheen etc. Im Seminar soll verschiedenen didaktischen und methodischen Konzepten für diese Form des Religionsunterrichts nachgegangen werden, außerschulische Lernorte konkret in den Blick genommen werden und ein kleiner Atlas möglicher außerschulischer Lernorte entstehen. Es wird die Bereitschaft vorausgesetzt an Exkursionen zu ausgewählten Lernorten teilzunehmen.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Das Seminar ist teilnahmebeschränkt auf max. 30 Studierende!

Literaturangaben

Literatur (eine kleine Auswahl zum Einstieg):

Gottfried Adam: Lernorte außerhalb des Klassenzimmers - Einführung und Überblick. In: Didaktik der Kirchengeschichte. Ein Lesebuch. Hrsg. von Gottfried Adam u.a. Münster 2008, 249-255.

Ruth Görnandt: Was ist Kirchenpädagogik? In: Didaktik der Kirchengeschichte. Ein Lesebuch. Hrsg. von Gottfried Adam u.a. Münster 2008, 236-243.

Dirk Christian Siedler: Religiöse Räume erschließen. In: Didaktik der Kirchengeschichte. Ein Lesebuch. Hrsg. von Gottfried Adam u.a. Münster 2008, 244-248.