Der 'Vorkurs Didaktik der Mathematik' richtet sich vorrangig an Mathematikstudierende der GHR-Lehrämter. Er kann aber auch Erstsemestern aus anderen Studienrichtungen, die in irgendeiner Form Mathematik benötigen, hilfreich sein. Viele elementare (d.h. "grundlegende", nicht unbedingt "einfache") mathematische Zusammenhänge, die in der Sek. I angesprochen wurden, werden auf dem Weg zum Abitur kaum weiter verwendet und selten auf dem Niveau der Sek. II reflektiert. Diese Themenbereiche werden im Rahmen einer inhaltlichen Revision des Sek. I-Stoffes zusammengefasst und diskutiert. Auf Bezüge zwischen Fachmathematik und Mathematikdidaktik wird an passenden Stellen hingewiesen.
Folgende Themen (aber auch weitere) der Sekundarstufe I werden im Vorkurs behandelt:
- Zahlbereichserweiterungen,
- Lineare und nicht-lineare Funktionen,
- Ungleichungen, Gleichungen und Gleichungssysteme,
- Ebene und räumliche Geometrie,
- Trigonometrische Funktionen,
- Wahrscheinlichkeitsrechnung.
Die Übungsaufgaben beziehen sich im Wesentlichen auf die kalkülmäßige Beherrschung mathematischer Verfahren und die korrekte Verwendung von Symbolen und Begriffen.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | Wahl | 2. 4. | nicht scheinfähig zur Auffrischung des Mathewissens Mittelstufe! | ||
| Biologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | Wahl | 2. 4. | nicht scheinfähig zur Auffrischung des Mathewissens Mittelstufe! | ||
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Vorkurse | Wahl | 1. | nicht scheinfähig für Studierende des Lehramts GHR | |
| Mathematik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Vorkurse | Wahl | 1. | |||
| Studieren ab 50 | |||||||
| Umweltwissenschaften / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Wahl | 2. 4. | nicht scheinfähig zur Auffrischung des Mathewissens Mittelstufe! |