DIE VERANSTALTUNG BEGINNT UM 12:00 UHR UND ENDET UM 13:30 UHR.
Kommentar
Die Ringvorlesung eröffnet Einblicke in zentrale Ereignisse, Entwicklungen und Probleme
der Moderne. Durch den wöchentlichen Wechsel der Vortragenden soll eine repräsentative
Auswahl von Perspektiven auf die Geschichte der letzten 200 Jahre vorgestellt werden.
Sowohl die Vorlesung im Ganzen als auch die einzelnen Vorlesungssitzungen werden der
Frage, wie sich der Begriff der Moderne auf angemessene Weise fassen lässt, besondere
Aufmerksamkeit widmen.
Die Vorlesung wird in der Mitte und am Ende des Semesters von zwei praktischen Übungen
begleitet, die den regelmäßigen Besuch der Vorlesung voraussetzen. Die Studierenden sind
gebeten, in einem kurzen Text (von ca. 2 Seiten) ein bis drei Fragen zu einer der
Vorlesungssitzung zu beantworten. Ihnen werden die Fragen zu zwei Sitzungen angeboten,
aus denen sie eine Aufgabe auswählen können.
15.10.2014 fällt aus
22.10.2014 Einführung: Die Moderne – Begriff und Konzepte (Steinmetz/Siemens)
29.10.2014 Die Ära der Französischen Revolution als Epochenschwelle (Steinmetz)
05.11.2014 Kunst im Selbstverständnis des Epochenumbruchs: Das 19. Jahrhundert (Scholl)
12.11.2014 Ränder der europäischen Moderne – Krieg und Frieden nach dem Wiener Kongress 1815 (Epple)
19.11.2014 Bürgerrechte, politische Partizipation und Demokratie im 19. Jahrhundert (Gironda)
26.11.2014 Visualität und Moderne - photographische Praxen und visuelle Ökonomien in Afrika im 19. und 20. Jahrhundert (Rizzo)
Am Ende der Vorlesung: Verteilung der Aufgaben für die erste praktische Übung (Steinmetz / Regenbrecht)
03.12.2014 Moderne und Kolonialität in den Amerikas (Kaltmeier)
10.12.2014 Gewalt und Moderne am Beispiel der Weltkriege (Kessel)
17.12.2014 fällt aus
07.01.2015 Massenkommunikation und Propaganda im Zeitalter der Extreme (Nietzel)
14.01.2015 Die Weltwirtschaftskrise 1929/31 – Probleme der globalisierten Wirtschaft (Hesse)
21.01.2015 Kalter Krieg und Konsumgesellschaften in den 1960er und 1970er Jahren (Bönker)
28.01.2015 1968 transnational – Von der Moderne zur Postmoderne? (Gilcher-Holtey)
Am Ende der Vorlesung: Verteilung der Aufgaben für die zweite praktische Übung (Steinmetz / Regenbrecht)
04.02.2015 Abschlusssitzung mit allen Lehrenden
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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22-1.2 Grundmodul Mittelalter/ Frühe Neuzeit - Moderne | Historische Orientierung - Moderne | Studieninformation | |
22-1.2_a Grundmodul Mittelalter/ Frühe Neuzeit - Moderne | Historische Orientierung | Studienleistung
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Studieninformation |
22-B4-FS-Gr Geschichte 1: Grundmodul Geschichte der romanischen Welt zwischen Mittelalter und Moderne (für Studierende ohne Kernfach Geschichte) | Historische Orientierung | Studieninformation | |
22-Latam-G-Gr Iberische und lateinamerikanische Geschichte (für Studierende ohne Kernfach Geschichte) | Historische Orientierung | Studieninformation | |
22-SU4G Geschichtswissenschaft im Sachunterricht | Historische Orientierung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 1.3; Modul 3.2; Modul 3.6; Modul 3.4 | Wahlpflicht | 1 | ||
Geschichtswissenschaft (G) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 1.3; Modul 3.4 | Wahlpflicht | 1 | |||
Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 1.3; Modul 3.2 | 1 | ||||
Geschichtswissenschaft (HR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 1.3; Modul 3.6 | 1 | ||||
Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKF4a; BaRKS4a | ||||
Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | |||||
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