240402 Erhebung mathematischer Kompetenzen (G/ISP) (S) (SoSe 2014)

Inhalt, Kommentar

Der inhaltliche Schwerpunkt des Seminars und auch der entstehenden Bachelor- und Masterarbeiten liegt auf der Entwicklung von Zahl- und Operationsverständnis bis zum Ende der zweiten Klasse. Im ersten Teil des Seminars stehen Fragen zur Diagnostik arithmetischer Kompetenzen im Mittelpunkt und der Umgang mit diesbezüglichen Erhebungsverfahren wird erarbeitet. Im zweiten Teil steht das eigenständige wissenschaftliche Arbeiten in der Mathematikdidaktik im Vordergrund. Auf formale wie inhaltliche Fragen zur Anlage einer Bachelor- oder Masterarbeit wird dabei im Detail eingegangen. Vorgesehen ist, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Mai/Juni selbstständig Tests und Interviews mit Zweitklässlerinnen und Zweitklässlern durchführen und die erhobenen Daten im Rahmen ihrer Bachelor-/Masterarbeiten auswerten. Kontext ist eine Längsschnittstudie der Veranstalterin zur frühen Identifizierung von potentiellen Risikokindern für das schulische Mathematiklernen (LUMaD). Sämtliche Materialien für die Erhebung werden gestellt und auch die Kontakte zu den Schulen werden direkt vermittelt. Es handelt sich bereits um den 4. Messzeitpunkt im Rahmen der Studie. Daher können für die Arbeiten auch Daten der drei vorangegangenen Messzeitpunkte zum Vergleich herangezogen werden.

Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an Studierende des Lehramtes Grundschule mit Schwerpunktfach Mathematik oder dem Schwerpunkt Integrierte Sonderpädagogik sowie an Studierende im Master of Education, die bereits ihre Bachelorarbeiten im LUMaD-Projekt geschrieben haben.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
24-BAGS Bachelorarbeit - benotete Prüfungsleistung Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Mathematik / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kernfach MD11 Wahlpflicht 6. 10 benotet  
Mathematik (GHR) / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) Sem/MA Wahlpflicht 2. 9 benotet  
Mathematik (GHR/SP) / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) Sem/MA Wahlpflicht 4. 9 benotet  

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein Lernraum vorhanden
registrierte Anzahl: 17
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 15
Adresse:
SS2014_240402@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_44120250@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
2 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Dienstag, 18. März 2014 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 18. März 2014 
Art(en) / SWS
S / 2
Einrichtung
Fakultät für Mathematik
Fragen oder Korrekturen?
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Planungshilfen
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ID
44120250
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