[Erziehungswissenschaft] Forschung

Hintergrundbild
Hintergrundbild

[Erziehungswissenschaft] Forschung - Tag [wissenschaftliche]

Fördermaßnahme des BMBF "Validierung des technologischen und gesellschaftlichen Innovationspotenzials wissenschaftlicher Forschung - VIP+"

Veröffentlicht am 24. Februar 2015

Die aktuelle Bekanntmachung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) von Richtlinien zur Fördermaßnahme "Validierung des technologischen und gesellschaftlichen Innovationspotenzials wissenschaftlicher Forschung – VIP+" kann unter nachfolgendem Link eingesehen werden.

Weitere Informationen:
[ Link ]

DFG-Info: Infrastuktur für elektronische Publikationen und digitale Wissenschaftskommunikation

Veröffentlicht am 13. Januar 2015

Die DFG informiert, dass ihr Merkblatt zum Förderprogramm „Elektronische Publikationen“ einer gründlichen Revision unterzogen und das Programm in „Infrastruktur für elektronische Publikationen und digitale Wissenschaftskommunikation“ umbenannt wurde. Zugleich wurde das Förderprogramm „Wissenschaftliche Zeitschriften“ in eben dieses Programm überführt (siehe Anlage).

Weitere Informationen:
[ PDF ]

2. ExpertInnentagung „Übergang Schule-Hochschule“ am Oberstufen-Kolleg

Veröffentlicht am 29. März 2012

Die Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld wird in Kooperation mit der DGfE-Kommission für Schulforschung und Didaktik am 21. und 22. Juni 2012 die zweite ExpertInnentagung „Übergang Schule – Hochschule: Analysen – Konzeptionen – Gestaltungsperspektiven“ durchführen.

Herzlich zur Tagung eingeladen sind vor allem Expertinnen und Experten der Akteursgruppen:
  • Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die empirisch oder theoretisch zu Fragen des Übergangs arbeiten
  • Lehrerinnen und Lehrer, Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Bereich der Studien- und Berufsberatung, die sich mit den Fragen und Problemen des Übergangs zur Hochschule alltäglich auseinandersetzen
  • Vertreterinnen und Vertreter von Schul- und Hochschulpolitik und Bildungsverwaltung
Die Tagung stellt folgende Themen in den Mittelpunkt:
  • die individuellen Lern-, Entwicklungs- und Entscheidungsprozesse der jungen Erwachsenen in der gymnasialen Oberstufe und in den Eingangssemestern des Studiums
  • den Einfluss von Struktur- und Prozessmerkmalen der familiären und sozialen Herkunft
  • die Bedeutung institutioneller Lernbedingungen wie z.B. der sozialen Einbindung und der Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden
  • die Bedeutung von Informationsangeboten und Übergangsprojekten
  • die Antworten der Teilsysteme Schule und Hochschule auf die veränderten Bedingungen für den Übergang
  • den Übergang als Gestaltungsaufgabe der Bildungspolitik

Weitere Informationen:
[Homepage zur Tagung]
[Faltblatt]
[Anmeldung]
[Ansprechpartner]

Tag Hinweis

Auf dieser Seite werden nur die mit dem Tag [wissenschaftliche] versehenen Blogeinträge gezeigt.

Wenn Sie alle Blogeinträge sehen möchten klicken Sie auf: Startseite

Kalender

« August 2015
MoDiMiDoFrSaSo
     
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
      
Heute

Blog Links

[Dies ist ein Apache Roller Blog]