[Erziehungswissenschaft] Aktuell

Vom 10. bis 12. September 2012 findet an der Universität Bielefeld die 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) unter dem Thema "Vielfalt empirischer Forschung in Bildung, Erziehung und Sozialisation" statt. Die Organisation der Tagung liegt in den Händen der Arbeitsgruppe Forschungsmethoden (AG 9) der Fakultät für Erziehungswissenschaft.

Auch qualitativ forschenden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die bislang möglicherweise der AEPF und ihren Tagungen kritisch gegenüberstanden, sind einladen an der Tagung teilzunehmen.

Die AEPF möchte mit ihren Tagungen allen empirisch Forschenden eine Plattform zur Präsentation und gemeinsamen Diskussion von Forschungsbefunden bieten. Im Vorfeld des DGfE-Kongresses haben sich die Mitglieder der AEPF für eine verstärkte Einbindung und Wertschätzung qualitativer Forschung ausgesprochen.

Weiterhin findet im Vorfeld der Tagung drei Pre-Conference-Workshops, die für den wissenschaftlichen Nachwuchs konzipiert sind, statt. Innerhalb der Workshops wird sich mit ausgewählten qualitativen und quantitativen Methoden und deren Triangulation auseinandergesetzt.

Eigene Beiträge (Symposium, Einzelvortrag, Poster) können bis zum 03. Juni 2012 auf der Webseite zur Tagung.

Nähere Informationen zur Tagung, Tagungsthema und Pre-Conference-Workshops sowie zur Beitragsanmeldung:

[Homepage]
[Flyer zur Tagung als PDF]
[Call for Papers als PDF]

Vom 2. bis 4. April 2012 fand an der Erciyes Universität in Kayseri, Türkei, ein internationales Symposium zum Thema „Portfolio in der Lehrerbildung“ statt. Initiiert und geleitet wurde das Symposium von der Bielefelder Erziehungswissenschaftlerin Prof. Dr. Barbara Koch-Priewe gemeinsam mit der türkischen Partnerin Ass. Prof. Dr. Fisun Aksit. Das von der DFG geförderte Symposium dient der Entwicklung einer Forschungskooperation mit Lehrerbildnerinnen und -bildner der Türkei.

Die Bielefelder Fakultät für Erziehungswissenschaft wurde mit Beiträgen von Anna Pineker, Theo Stiller, Jan Christoph Störtländer und Christina Thomas vertreten. Zusätzlich waren Mitglieder der Universitäten Frankfurt, Heidelberg, Jena, Karlsruhe, Mainz und Rostock beteiligt (u.a. Prof. Dr. Rainer Bolle, Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda, Prof. Dr. Thomas Häcker, Dr. Tobias Leonhard, Prof. Dr. Rose Vogel). Das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) entsendete Dr. Harry Neß.

In der Veranstaltung wurden gemeinsame Forschungsfragen entwickelt und konkretisiert. Eine Folge-Tagung zum Thema „Portfolio in der Lehrerbildung“ in Bielefeld zur Intensivierung der deutsch-türkischen Kooperation von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ist für das Jahr 2013 geplant.

Auf Einladung der Universität Bielefeld im Rahmen der Internationalisierung universitärer Lehre bietet die türkische Mitorganisatorin des Symposiums, Frau Ass. Prof. Dr. Fisun Aksit, in diesem Semester als Gastwissenschaftlerin das Seminar "New Approaches To Teaching Processes: Active Learning" für Studierende der Fakultät Erziehungswissenschaft an.

Auf der Sitzung der Fakultätskonferenz am 11. April 2012 wurde Prof. Dr. Oliver Böhm-Kasper zum neuen Studiendekan der Fakultät für Erziehungswissenschaft gewählt.

Die Fakultät bedankt sich beim bisherigen Studiendekan Prof. Dr. Sander für die geleistete Arbeit und wünscht dem neuen Studiendekan viel Erfolg!

In dem vom BMBF geförderten Verbundprojekt "Professionelle Kompetenzen angehender LehrerInnen (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ)" der Universität Bielefeld und der Leuphana Universität Lüneburg ist die Stelle einer/eines wissenschaftlichen Mitarbeiterin/Mitarbeiters zu besetzen. Einzelheiten sind der angefügten Ausschreibung zu entnehmen.

[Stellenausschreibung]

Im Rahmen des Programms "RICHTIG EINSTEIGEN für bessere Studienbedingungen und Qualität in der Lehre" hat die Fakultät für Erziehungswissenschaft zwei Stellen einer/s wissenschaftlichen Mitarbeiterin/s eingeworben. Die Stellen für die Bereiche "Weiterentwicklung der Beratung und Betreuung von Studierenden" und "Förderung literaler Kompetenzen in der Studieneingangsphase" sind jetzt online ausgeschrieben.

 Weitere Informationen:
[Stellenausschreibung "Weiterentwicklung der Beratung und Betreuung von Studierenden"]
[Stellenausschreibung "Förderung literaler Kompetenzen in der Studieneingangsphase"]

Die Fakultät für Erziehungswissenschaft trauert um

Prof. Dr. Jürgen Mansel

Mit Jürgen Mansel verlieren wir einen hoch geschätzten Kollegen und hervorragenden Wissenschaftler. Für all die Jahre der engen und kollegialen Zusammenarbeit und für die viel beachteten Verdienste im Bereich der Armuts-, Jugend- und Gewaltforschung danken alle Mitarbeiter der Fakultät Jürgen Mansel zutiefst.

Er wird uns sehr fehlen.

 

Für die Mitglieder der Fakultät für Erziehungswissenschaft

Prof. Dr. Susanne Miller, Dekanin

Professor Dr. Wilhelm Heitmeyer, Mitglied der AG 2 der Fakultät für Erziehungswissenschaft und Leiter des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung der Universität Bielefeld erhält den Göttinger Friedenspreis 2012 der Stiftung „Dr. Roland Röhl“. Die mit 3.000 Euro dotierte Auszeichnung wird ihm am Samstag, 10. März, in Göttingen überreicht. Der Preis wird an Personen verliehen, die sich durch grundlegende wissenschaftliche Arbeit oder herausragenden praktischen Einsatz um den Frieden besonders verdient gemacht haben.

Wilhelm Heitmeyer, geboren 1945, leitet seit 1982 verschiedene Forschungsgruppen zu Rechtsextremismus, Gewalt, Fremdenfeindlichkeit und ethnisch-kulturellen Konflikten. Seit 1996 ist er Leiter des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) der Universität Bielefeld. Heitmeyer hat zahlreiche wissenschaftliche Arbeiten, Aufsätze und Bücher zu Themen der Gewaltforschung, zu sozialer Desintegration und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit veröffentlicht und ist Herausgeber umfangreicher Publikationen und Schriftenreihen wie „Kultur und Konflikt“, „Konflikt- und Gewaltforschung“ und „Deutsche Zustände“.

Stifter des Göttinger Friedenspreises ist der Göttinger Wissenschaftsjournalist Dr. Roland Röhl. Seit seinem Tod 1997 wird sein Nachlass für die Bildung des Stiftungsvermögens verwendet. Der promovierte Chemiker hat sich als Journalist vor allem mit Fragen der Sicherheitspolitik sowie der Konflikt- und Friedensforschung befasst.

Die Westfälisch-Lippische Universitätsgesellschaft hat am 24. Februar die Dissertationspreise für das Jahr 2011 verliehen. Mit dem Preis werden hervorragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler geehrt. 

Im Bereich Erziehungswissenschaft wurde die ehemalige Mitarbeiterin der AG 1 Dr. Susann Fegter für ihre Dissertation "Die Krise der Jungen in den Printmedien. Diskursive Konstruktion von Geschlecht und Männlichkeit im Kontext von Bildung und Erziehung 1999-2009" ausgezeichnet.

Die Fakultät gratuliert ihr und allen anderen Preisträgerinnen und Preisträgern ganz herzlich!

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Im Rahmen der Besetzung der Professur in der AG 1 "Allgemeine Erziehungswissenschaft" finden am 29. Februar und 1. März 2012 die Vorträge der Kandidatinnen und Kandidaten statt. Alle Fakultätsmitglieder sind hierzu herzlich eingeladen.

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Im Sommersemester 2012 werden für die verschiedenen Studiengänge der Fakultät für Erziehungswissenschaft folgende Einführungsveranstaltungen angeboten:

• Bachelor Bildungswissenschaften Grundschule; Grundschule mit Integrierter Sonderpädagogik; Haupt-, Real-, Gesamtschule und Gymansium/Gesamtschule) : Ersti-Tag BA Bildungswissenschaften am 23. März

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• Master of Arts Erziehungswissenschaft (fachwissenschaftlich): Einführungsveranstaltung Master of Arts Erziehungswissenschaft (fachwissenschaftl.) am 20. März

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Im Forschungsprojekt „Kinder mit Lernbeeinträchtigungen in inklusiven und exklusiven Modellen sonderpädagogischer Förderung“ ist zum 01.05.2012 die Stelle einer/eines wissenschaftlichen Mitarbeiterin / wissenschaftlichen Mitarbeiters (Doktorandenstelle; Verg. TV/L 13) mit der Hälfte der regelmäßigen Arbeitszeit befristet bis zum 28.02.2015 zu besetzen. Die Einstellung erfolgt vorbehaltlich der endgültigen Mittelbewilligung.

Gegenstand des an der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft und Psychologie angesiedelten Projekts ist die Beantwortung der Frage, wie sich inklusive vs. exklusive Formen sonderpädagogischer Beschulung auf die Lernmotivation und das Wohlbefinden von Primarstufen-Kindern mit Lernbeeinträchtigungen auswirken. In einem längsschnittlichen Design mit drei Messzeitpunkten sollen drei verschiedene Beschulungsformen verglichen werden: (a) die Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen, (b) der gemeinsame Unterricht / die Integrationsklasse sowie (c) die Grundschule mit Unterstützung durch ein Kompetenzzentrum für sonderpädagogische Förderung (KsF).

Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Projekt wird von März 2012 bis Februar 2015 unter der Leitung von Prof. Dr. Elke Wild, Dr. Malte Schwinger (Psychologie) sowie Prof. Dr. Birgit Lütje-Klose (Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik) durchgeführt. Die Stelle ist im sonderpädagogischen Teilprojekt angesiedelt.

Erwartet werden die Mitwirkung bei der Konzeption der Erhebungsinstrumente, der Vorbereitung, Organisation (inkl. Kontaktierung der Schulen) und Durchführung der Datenerhebung und -auswertung vor Ort sowie die Mitwirkung an der Erstellung von Publikationen und Forschungsberichten.

Voraussetzung ist ein abgeschlossenes Hochschulstudium in Erziehungswissenschaft, bevorzugt in Sonderpädagogik. Erwartet werden eine gute Kenntnis sonderpädagogischer Institutionen und Strukturen sowie Erfahrungen mit diagnostischen Verfahren bei auffälligen und/oder lernbeeinträchtigten Kindern im Grundschulalter. Des Weiteren wird Interesse an und Bereitschaft zum eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten erwartet. Vorteilhaft sind zudem gute bis sehr gute Kenntnisse in qualitativen Forschungsmethoden (Gruppeninterviews, qualitative Inhaltsanalyse, MaxQDA).

Im Rahmen der Stelle besteht die Möglichkeit zur eigenen wissenschaftlichen Weiterqualifikation durch eine Promotion.

Die Bewerbung schwerbehinderter Menschen ist ausdrücklich erwünscht. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt. Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht; Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.

Rückfragen unter:

Dr. Julia Gorges, Tel.: 0521 106 4530, Email: julia.gorges@uni-bielefeld.de
und Prof. Dr. Birgit Lütje-Klose, Tel.: 0521 106-2461, Email: birgit.luetje@uni-bielefeld.de

Ihre schriftliche Bewerbung mit aussagekräftigen Unterlagen richten Sie bitte an:

Universität Bielefeld
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Frau Prof. Dr. Birgit Lütje-Klose
Postfach 10 01 31
33501 Bielefeld
Bewerbungsschluss 15.03.2012

Kontakte knüpfen, Netzwerke aufbauen und mit Ehemaligen der Fakultät austauschen - Gelegenheit dazu bietet die Feier des Alumni-Netzwerks am Freitag, den 24. Februar 2012 um 18:00 Uhr.
Neben einem unterhaltsamen und informativen Programm bleibt genügend Zeit zum Austausch und weiteren Kennenlernen in lockerer Atmosphäre.

Um an der Feier teilzunehmen, ist nur eine kostenlose Mitgliedschaft im Alumni-Netzwerk notwendig. Anschließend ist eine Anmeldung zur Feier per Email an alumni.ew@uni-bielefeld.de möglich.

[Weitere Informationen zum Alumni-Netzwerk
der Fakultät für Erziehungswissenschaft]

Im Projekt Familiale Pflege ist die Stelle einer wissenschaftlichen Mitarbeiterin/eines wissenschaftlichen Mitarbeiters (50%) zum 1. Mai 2012 zu besetzen. Einzelheiten entnehmen Sie bitte der angefügten Ausschreibung.

[Stellenausschreibung]

Zum zweiten Mal beteiligt sich die Fakultät für Erziehungswissenschaft am Internationalen Gastdozentenprogramm der Universität Bielefeld.

Organisiert und begleitet durch die AG 4: Schulentwicklung und Schulforschung, findet im Sommersemester 2012 das Seminar "New Approaches to
Teaching Processes: Active Learning" unter der Leitung von Frau Ass. Prof. Dr. Fisun Aksit, Universität Kayseri/Türkei, statt.

[weitere Informationen]

Im Projekt "Wirkungsforschung im Bereich der Lehrerprofessionsforschung: Interventionsstudie zu integrativen bildungssprachlichen Förderkonzepten" der AG4 - Schulentwicklung und Schulforschung an der Fakultät für Erziehungswissenschaft (Uni Bielefeld) ist ab Mai für ein Jahr die Stelle einer wissenschaftlichen Hilfskraft mit 15 Stunden/Woche zu besetzen.

Bewerbungsschluss ist am 24. Februar 2012.